记叙文写作指导与训练记叙文阅读指导与训练之五—

文档类型：上传人：贝儿啾啾下载许可：是下载次数：52大小:35K所需奉献值:2

高中复杂记叙文写作精要指导记叙文写作指导

高中复杂记叙文写作精要指导吉林一中慧无待一、总体要求复杂记叙文整体上仍以记叙、描写为主，但某些地方必须将叙述（对人物、事件或景物的基本情况不加修饰地交待清楚）、描写（用形象的语言对人物、事件、环境的形态特征作具体、生动

原文地址：材料作文“狼羊”写作指导与佳作示例作者：千叶草草作文“狼羊”评讲 ——让思想飞！佛山市顺德区乐从中学：谢植宣一、原题呈现百度老总说，想做羊，想坐在躺椅上享受人生的，请卷铺盖儿走人。只有具备狼那种奋不顾身的进攻精神的，才

专题讲座初中记叙文写作教学与评价毛洪其（北京教育学院通州分院，中学高级）课程内容记叙文写作教学我们花了很大的功夫，相对于议论文、应用文体的写作教学也取得了较好的成绩，这可能是生活的需要、交流的需要，也许是考试的引导。但是我们

新闻短评，顾名思义就是用简约的文字对新闻进行评论。它主要考查学生分析问题的能力和运用语言的能力。我们日常读报会发现，在重大新闻报道的最后往往有一个“编者按”，我想，那就应属于新闻点评的一种。既然是“点评”，我们就要针对新闻中

记叙文写作误区与指导——以“我也是生活的主角”为例文/俞永军叶圣陶曾说：“文章究竟有多少种类，中外古今说法不一。最基本的分类法就是把文章分为两种：一种是作者自己不说话的文章，一种是作者自己说话的文章。前者普遍叫做记叙文，后