爱华网第一，指导思想
陶兴志先生说：良好的习惯开发，一生的使用，坏习惯的发展，生活中吃亏。我们都知道，童年是儿童养成习惯的最佳时机。幼儿是自我行为的开始阶段，这个时期的训练孩子的习惯是非常重要的，也是形成一个关键时期的好习惯。然而，对于新入院的幼儿，他们的注意力很容易转移，我们如何培养他们的良好习惯？在这个学期，教学和研究工作主要针对小班学生的年龄特征，我们选择习惯性（习惯，习惯，学习习惯，人际习惯）穿插儿童的日常生活和游戏活动，面对他们的兴趣事情上，孩子们比较容易接受和掌握。本学期的教学和研究工作主要有以下几点：
首先，要促进儿童发展良好的习惯，形成幼儿园的原有特色，教师提高教学和研究能力。 通过对老师的工作的理解和调查的需要，老师对小班儿童的生活习惯，行为习惯，沟通习惯和初始学习习惯模糊，目标不明确，要求不具体; 用于培养整合在日常生活和游戏活动中的方法，形式单一，缺乏有效的策略;使儿童在隐蔽教育中发展习惯的环境和创造家园等等有很多混乱。为了提高老师发展良好的小班教育习惯，所以我们开始小班儿童的实践，大胆探索和实践各种有效的活动策略，建立一个合理的例行，形成幼儿自我管理，自助服务，自我意识;促进儿童发展良好的习惯，形成幼儿园的原有特色。
二，引导指导精神，寻找适当的教学方法和方法
1，教学和研究内容注重实用性
根据小班的特点，我们可以观察小孩的习惯，卫生，行为，沟通和学习习惯，以及教师在日常教育和教学中需要解决的问题和困惑，明确教学和研究确保儿童的生活质量。小类儿童在游戏活动中以良好的习惯来发展探究的实践等等。对于教师关注热点和难点问题，结合教学经验和理论基础，组织教师在教学和研究活动中进行讨论，通过集体学习，研究，实践，真实地 精神，务实的态度，真正的内容，确保教学和研究工作的实用性，真正解决教师在教学中遇到的问题和困难，使教学和研究活动在促进中发挥真正的作用。
2，教学和研究方法侧重于开放和互动
围绕找到问题，解决问题，反映一系列教学和研究活动的过程中，所有教师都参与其中，培训教师的评价能力。紧握训练，观察利用示范园区留下观察和参与各种培训和学习机会的机会，扩大教师的观点，通过多学习，更多的实践，逐步提高师范教育教学水平。 三，加强以正常工作为重点，不断提高教学工作水平，确保课堂质量
这个学期继续专注于儿童的日常生活，生活活动，教育活动，以及作为重点的日常工作。通过常规系统的指导，引导您专注于实施一天的教学安全规范，注意提高教育和教学能力，注意儿童游戏教学，幼儿园教学工作真正落实。在课程实施过程中，关注幼儿园的日常活动每一个细节，注重环境教育内涵，精心打造园区环境，室内环境，语言环境，沟通环境 等等，让孩子和环境互动;在开发游戏计划，创造游戏环境，游戏指导等环节，充分考虑到幼儿的年龄特点和现有水平;引导儿童创造性地使用各种材料，大胆和友好的交流，促进儿童社会和谐与个性的和谐发展。
1，规范教育发展，加强儿童的发展习惯指导和检查工作。
这个学期，孩子们将培养各方面的培训和教师发展教育工作，指导，监督，检查，发展和提高儿童发展的能力。
2，随机学校的实施，推门教学系统，督导教师准备课，好课，提高教学质量教学。放学后及时与教师沟通，并给予评估指导。
3，观察公园老师交流的开放式课堂，互相学习教学模式，发展教育教学方法和开展工作后组织所有教师进行评论，由本课开始的老师在本课相关问题，然后我们自由发言，讨论最好的学习方法。
四，加强团队建设，提高教师的专业素质。
1，使用商务学习和日常沟通 教师和教师之间。加强老师的爱心和奉献教育，真正的教师和行为，成为幼儿学习的良好榜样，关心和尊重正确的态度和儿童交流，全心全意地进入幼儿教育，有效的新思想进入教育行为。
2，建议教师经常阅读各种早期教育杂志，不断提高教学和研究能力;鼓励教师在教育网络上经常使用业余时间，继续吸收新的信息。
五，根据主体的要求认真执行任务完成工作。
1，分工负责各项专题的实施和工作的结束。
2，邀请有经验的主讲人，指导主题信息梳。
六，具体工作安排
9月和9月：
1，开发教学与研究计划
2，教学和研究小组定期开展集体课程准备，学习材料
3，小班儿童的主要组织健康，行为，沟通，学习习惯。
4，年级讨论新的早晨练习
5，研究概要总结
5，开展中秋节庆祝国庆节主题活动 6，学习主题：十一年轻陈晓的讲座 7，交流经验，分享学习经验
十月：
1，提议教师选择一小类儿童开发教育计划相关的书籍或信息阅读内容。
2，小班生活习惯为主题的活动。
3，幼儿园质量类展示，评价，记录。
4，科幻小说指导游戏
5，家长入学
6，定期开展集体预备教材和教材
7，儿童自我护理能力竞争
8，邀请有经验的主题指导老师指导项目整理信息
十一月：
1，同类，观察研究继续
2，一天优化评价
3，温州十一幼儿园观察学习
4，小班生活，养生习惯为主题的环境创造
5，儿童体能训练
六月：
1，对小班儿童的生活，健康习惯的阶段总结，分享经验。
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