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这是中国第一本全方位解读中国家庭教育缺陷的经典范本！
作为资深的教育学研究者，本书的作者对现代家庭教育的多维关系了如指掌，谙世颇深。家庭教育改革是一个艰难的过程，在这个过程里，我们的行为模式莫不发生着改变。而有关这一过程的探寻，在世人的眼中自然有指点迷津的价值。我们找到的欠缺之处，足以让我们的家长站在某种高度上看到时代的变迁。
作者: 李石华 出版: 中国三峡出版社 前言
孩子聪慧或愚钝、成绩优秀或糟糕、品质高尚或低劣、人格健全或残缺，一切都流转变化，但它们似乎总是被什么东西决定着，就像是已经注定了一样。
--阿德里安·爱尔维修《论精神》
谁决定孩子的命运(1) 谁决定孩子的命运(2) 人性之爱欠缺精髓，同时忽视非智力因素的培养
在世界各国的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。这种溺爱，是人性之中爱的一种畸形心理，当这种非常态的爱被放大后，温柔就会变成一副枷锁，疼爱就会化做一个圈套。
人性之爱欠缺精髓，同时忽视非智力因素的培养 错位的人性之爱 爱的精髓 自立是成才必由之路 给孩子真正的支持 让孩子走出爱的牢笼 成功真正的动力之源 神童的悲剧 孩子为什么害怕考试 双轮驱动的教育模式 本章后记 心灵关怀缺失，扼杀独立人格的成长
自古至今，中国人从来不缺乏智慧，但我们对于创新能力、应变能力和竞争能力的缺乏，却是毫无疑问的。父母是孩子的第一任老师，但如果我们的老师从小就遭受着一种心灵施暴的教育方式，而陈旧的理念并没有随着社会的发展而更新，等到教育的重大责任再次落到他们身上时，我们所享受的待遇将是多么可怕呀！
心灵关怀缺失，扼杀独立人格的成长 苹果里面的星星 最宝贵的财富 谁在扼杀创造力(1) 谁在扼杀创造力(2) 孩子最需要的东西 散落已久的心灵关怀 家长与孩子的双边思维 从保护到伤害的距离 打通天堑的终极方案 本章后记 人生观教育扭曲，成为变相拜金主义的诱发因素
在中国家庭教育下长大的孩子，对于物质刺激这个词语一定并不陌生。据了解，这好像是中国父母们独有的杀手锏：考试成绩全部90分以上，给孩子买飞机玩具和酸奶；要是能在全班排名中进入前三，奖励200块钱。反此种种，方式不同，但刺激效果却惊人的相似。当人生观的追求转化成物质上的贪婪，我们又从何谈起独立的竞争意识和健全的人格呢？
人生观教育扭曲，成为变相拜金主义的诱发因素 大行其道的物质刺激 物质刺激的成瘾效应 谁在损害诚信 物质阴影下的心理贫困 扼杀的竞争意识 物质闹剧下的人格缺失 拜金主义的滥觞 营养丰富的成长食粮(1) 营养丰富的成长食粮(2) 本章后记 教育手段单一，家长演变为应试教育的同谋者
谁都知道，应试教育的填鸭式教学是不对的。但对于等好成绩都等红了眼的父母们来说，他们管不了这些，他们最舒服的感觉和称心的方式就是全力支持学校教育，做好应试教育的同谋者。
教育手段单一，家长演变为应试教育的同谋者 无处不在的体罚 那些欠缺的东西 爱子名义下的另类体罚 被摧毁的自尊心 被损害的亲子关系 以暴制暴的野蛮传承 被混淆的是非边界 应试教育的同谋者 养与教的畸形发展 本章后记
