总是听到家长说孩子很努力的学了,但是数学就是学不好。我们今天就来讲讲如何才能学好数学,做到以下13点,让孩子别再为成绩而焦灼。
1.认真听
在课堂上集中注意力,认真听老师讲课,认真听同学发言,重点,难点,疑点,每一点都不要放过,边听边记!
2.积极想
上课一定要跟着老师的思路走,积极思考老师和同学提出的问题,一定不要想着反正我不会,我就等着别人告诉我好了。脑袋都是越用越灵活的,不会思考的脑袋以后想用都用不起来了。思考问题是逐步渗透联想、假设、转化等数学思想,不断提高思考问题的质量和速度。
3.仔细审
其实不做哪一科的题,审题都是第一步,审题能力是学生综合能力的表现。在平时的学习中应仔细阅读教材,抓住关键字,正确理解内容,对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等内容认真推敲、反复琢磨。
4.独立做
练习是学习的重要组成部分,通过练习能巩固所学内容,找出薄弱点再加强练习。最好是复习当天所学内容后,独立完成练习题,而不是边做边看书找答案,也尽量不要参考别人的作业再完成。
5.善于问
有疑点一定要及时问老师或问同学,提出问题也是锻炼思维能力很重要的一种方式。而且,如果小问题不及时解决最终会拖成大问题。
6.勇于辩
讨论和争辩是思维最好的媒介,它可以形成师生之间、同学之间多渠道、广泛的信息交流。让学生在争辩中表现自我、互相启迪、交流所得、增长才干,最终统一对真知的认同。
7.力求新
从小到大不管做什么都在强调创新,体现在数学上就是,善于提出新问题,善于发现新的解题方法。
8.提早学
良好的学习习惯一定有预习这一条,课前预习教材可以帮助学生了解新知识的要点、重点、发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。随着年级的升高、预习的重要性更加突出。
9.反复查
做完题目检查不但可以扫除一些粗心大意造成的失分,也能对相应的只是点又一个快速又清晰的回顾。
10.客观评
客观地评价自己和他人在学习活动中的表现,本身就是一种高水平的学习。只有客观地评价自己、评价他人,才能评出自信,评出不足,从而达到正视自我、不断反思、追求进步的目的。
11.经常动
学数学不但要学会动脑,也要学会动手,通过画图可以对一个模糊的题目有一个比较清晰的认识,有助于建立正确的思维模式。
12.有心集
都说不要在同一个地方跌倒两次,错过的题一定要收集起来时常复习,避免重复犯错。
13.灵活用
学习的目的在于应用,对熟练掌握的知识加以灵活运用,这就是彻底掌握知识点的最后一步了。将知识变为能力,这不是一件很有趣的事吗?
孩子的教育与成长是最重要的,在这个过程中,难免会出现各种各样的问题。针对这些问题,我会在我的朋友圈分享一些教学的经验与看法。