前言:据说是某位语文大咖老师的苦心之作
前言:据说是某位语文大咖老师的苦心之作
从2005——2007年的高考古诗鉴赏试题看,由于“综合能力评价的方式”的介入,使题目的设计具有了层次性、评分的可操作性和答题的可开放性。但答题的不规范性是考生失分之所在。为此,归结鉴赏题型及答题规律是非常有益的。一、意境型题目
语文阅读及古诗词鉴赏答题公式 诗歌鉴赏解题技巧 第一种模式 分析意象、意境型 提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体
初中语文现代文阅读理解答题技巧一、整体感知、快速阅读的技巧:(1)浏览标题,领悟基本内容:标题有时暗示主旨,有启迪文章思路,提供答题方向的作用等。(2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文),分析重点文意。
2014吉林阅读下现诗歌,回答问题。(5分)画眉鸟欧阳修百啭①千声随意移②,山花红紫树高低。始知锁向③金笼听
咏怀八十二首(其七十九)阮 籍林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风①起,羽翼自摧藏。一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢②使心伤。【注】①商风:秋风。②怆悢(liàng):悲伤。【试题