再别康桥 康橋追梦

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教学目标：1.培养学生鉴别关键词、理清思路、整体把握的能力，激发学生品赏诗词的兴趣。2.指导学生有感情的朗读，学会新诗的鉴赏方法3.感悟“三美”，音乐美、图画美以及建筑美教学重点：意象的选择，《再别康桥》的“三美”教学方法：诵读入境，欣

配乐朗诵专辑：《再别康桥——徐志摩诗文名篇欣赏》

内容介绍：“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩……”徐志摩是二十世纪中国最具才情的浪漫诗人。他的诗充满了性灵的抒写。他的诗是优美的，他热烈地追求爱、自由与美，追求人与自然的和谐，他那活泼好动、潇洒空灵的个

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