人民的名义 年轻人 不要打着“教育”的名义坑害年轻人一生

不要打着“教育”的名义坑害年轻人一生 [原创 2013-10-21 18:58:43]    字号:大 中 小

不要打着“教育”的名义坑害年轻人一生

惠铭生

“不少家长为让孩子读4年大学(地方新建本科高校和三本院校)欠了一屁股债,结果出来还是就不了业,什么也不会干。他们对高等教育的意见不大才怪!”这位副省级领导直言不讳地说:“在高校‘毕业即失业’大军中,一些地方新建本科高校‘贡献’最大。”( 10月21日《中国青年报》)

看这个标题,估计会整蒙一些读者——教育,怎么会坑害年轻人,而且一坑就是一生?

其实,此言不虚!看一些地方新建本科高校和三本院校,尤其是个别民办学校,说其“教育”害人,恐怕一点也不为过!其中最有说服力的是:一些地方新建本科贡献大量“失业者”,学生“毕业即失业”。

对此,是有权威数据为证的:教育部2012年全国高校毕业生就业率排名也给予了统计数据的支撑。据统计,排在第一位的是985高校,第二位是高职院校,第三位是211大学,第四位是独立学院,第五位是科研院所,第六位是地方普通高校。另有数据显示,某省新建本科高校校长介绍毕业生就业率在20%~40%。——虽然,就业不能说明一切,但是,这类高校培养出的学生就业率低,甚至就业无门,起码说明一个问题:即学校经过4年培养出来的大学生,大多并不符合社会需要。

多年来,在地方‘专升本’的诸多利益诉求与冲动下,一些老牌高等专科学校被改头换面加入综合性大学的群体。但这些地方新建的高校,虽然戴着本科的帽子,干着高职的活,但是,新的模式未建立,旧的模式尾大不掉,于是变成名不副实的“四不象”大学,其培养的毕业生往往高不成,低不就。

再者,一些 “专升本”学校或民办学校,虽然号称“综合性大学”,但从文化积淀上讲,几乎没有;从师资上讲,师资薄弱,尤其是没有大师,教学多是紧靠拼凑一些临时性教员;从办学财力看,获得中央财政支持少,地方政府财力有限,学校自身吸纳社会资金的能力弱……尤其是,有些地方搞些办学初衷就特别龌龊——目的是为了钱,而不是为国家培养栋梁,基于此,这些学校当然无法培养优秀的人才。

大学,不是圈一块地,挂一块牌子,然后招录一大批学生赚钱的。要知道,一个孩子上大学4年,是一个家庭的希望,是一个年轻人一生的希望,也是一个民族一个国家对一代人寄托的厚望。假如一所大学,没有能力招生,或者招录了没有能力培养成社会有用人才,动辄坑害几千数万学生的时间与未来,这与谋财害命何异?

前段时间,我送一位朋友的孩子到济南XX大学报到,这是一所民办的三本院校,我驾车出市里,走大道,奔小路,折腾2个多小时,才在一个山村旮旯找到那所所谓的大学。该校地处偏僻如寺庙,校名不响,师资不强,招生每年竟然高达数千名,分布在3个破烂不堪的校园。我看了以后倍感心酸——学生到这样的高校读书,不被坑害一生才怪!

媒体报道称,“全国‘两会’期间,一些地方大员与教育部举行的省部会谈中,重点议题之一就是希望教育部支持省内几所高校“专升本”工作……我看,教育部还是慎批为好!权且不说这些“专升本”学校已经为国家贡献了那么多失业者,关键是,中国教育现在出现了重大结构性矛盾——培养应用型人才的院校偏少,而培养学术型的院校太多,这种结构必须破解。否则,将会有更多的高校教育“坑害”大学生的一生。

说实话,有些高中生弃学或弃考外出打工,而不是选择考大学、上大学,我赞同!有些大学,不上也罢!

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