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终于约来了噜噜妈妈的这篇稿子！
噜噜妹妹和小E的感情有多深：一起经历过幼升小焦灼的五月，一起背过3E三口变态的单词卡片，一起上过西班牙语的网课，以及隔三差五上网用英语聊个天（公办小学生要勇于自我创造英语环境！）......
噜噜妹妹的英语有多好呢？感觉又是一个比小E英语略好的姑娘吧，而且也是上小学前没有出门上过英语机构的、靠妈妈细心培养启蒙的省心孩子。
一起来看看噜噜妈妈分享的启蒙故事吧，我看到的是，正确的方法+丰富的资源+不懈的坚持，就一定会成功！
一直感谢噜让我也重生了一次
陪她读书、陪她启蒙的日子
也是我把所有童年的美好再次一一触遍的过程
还记得最开始的时候，我指着分级读物及入门绘本上那对于噜来说是奇形怪状似的符号字母的一句一句的读，一句一句的翻成中文。
因为漂亮的插画，因为亲子的陪伴，我想那时噜是耐着性子安静地依偎在我身边看着那些看不懂的“鸟语”，听着那些听不懂的“鬼话”，消磨过最初的2-3个月。
同时伴随着她的还有她最爱的各种动画片——爱探险的朵拉，粉猪Peppa Pig，查理和罗拉，ABC Backery......
这所有的一切，让我们完成了最初的输入。音，形还有情景的结合，就像播下的种子在春天会发芽一样，慢慢地，我从每句翻，到每段翻，最后完全不翻噜也不会在旁边抱怨听不懂，而是急切的想知道后面的情节。英语也开始有输出了，经常自己嘀嘀咕咕的用英语坐在一边玩过家家。
之后因为工作的变动，我开始变得忙碌， 回家的时间也越来越晚。当然随着噜噜水平的提高也自惭自己的英语发音不够纯正。我决定开始培养噜噜裸听的能力。
第一步：泛听动画故事
首先，找一套噜噜最爱的英语动画片，就像当背景音乐一样在家里放着，听不听，听懂多少不用管也不要问。
关于泛听、当背景音乐听是否有效一直有各种争论，我的想法是：就算是无效输入，那反正也是背景音乐，本来就不耽误事情。
而且通过我的观察，噜噜还是对这些音频有所反应的——看她丰富的表情，微笑，皱眉，或者做其它事的时候动作的停顿，都能告诉你她是听进去的。所以，泛听的音频选择大有讲究——如果是选择没有接触过的、孩子根本不明白意思的题材，可能她会无动于衷，但如果是她曾经通过画面理解过的故事，那么，哪怕是抓到一两句句子也是赚了。
事后回想起来，这算不算是无意识地做了大量的泛听输入呢？
第二步：精听BBC广播剧
另一个要推荐的资源就是我找了BBC SCHOOL RADIO的LISTEN AND PLAY 作为睡前共同聆听节目。
节目很短，每一辑约15分钟，一周也只有一次更新。但是我自认为这是听到现在最好的一个英语儿童广播节目。
每一辑讲一个故事，在故事前有类似于热身的互动问答作铺垫，然后展开一个短小经典的英语故事，主持人的经典英音把故事讲的抑扬顿挫，再加上精彩的配乐，引人入胜的情节，讲完后还会有相关的童谣和韵律诗，非常美。
只是这个对于当时噜来讲必须带着她一起聆听，因为这是一个全新的，对她来说没有任何文字、图画、情景能够联系的节目。所以为了消除她一开始的易躁，排斥心理，在那年寒冷的冬天，每个周二晚上，里我们熄了灯，就钻进温暖的被窝一起听，有些关键词我会旁边提示，有些情节我会和她听完后讨论一小会儿。好在这个节目能下载，所以第二天第三天我们还可以反复听，这样我们其实又无意识的做了精听的动作。
到现在为止，我还记得好多里面的精彩故事，噜噜也还记得里面的童谣，有时还央求我找出来让她再过会儿瘾。
还记得The Magic Porridge Pot故事里煮粥时发出的bubble,bubble的声音，我们两个会摸着肚子感觉自己也饿了，听到主人公忘了念魔咒致使全村被甜美的粥给淹了，我们会大声叫着“NO!”
还有The elves and shoe maker,The Billy goats gruff等等，这些一个个经典而美好的故事就像萤火虫的微光一样点缀着那年的每一个冬夜，伴随着噜的甜梦。
在BBC网站里，细心的爸爸妈妈还可以找到其它的儿童广播节目，我们也听过其它的，比方针对低幼的CBeebies里面的不同系列，Sarah and duck, Raa-Raa-A little lion's adventures等等，都是很不错的听力资源。
第三步：过渡到裸听经典故事
这样坚持了大半年后，噜的听力也明显上升了一个台阶。我开始选择完整的故事给她听。
比较了许久，选择了《Black Cat有声名著阶梯阅读》系列第一阶段的15本和第二阶段的部分比较适合小童的故事，这些故事均取材于世界著名经典故事的浓缩本，难度是当时噜跳一跳可以听懂的程度。
我记得当时还打印了部分帮助她理解。有些故事她特别的喜欢会反复听反复听，像里面的PeterPan, The Wonderful Wizard of Oz, Little Women, Rip Van Winkle and The Legend of Sleepy Hollow都是听了很多遍。
这些故事听完，明显觉得噜噜的听力水平和词汇量有很大的提高，也增长了一些见识，譬如听完Peter Pan之后认定叫Wendy的都是好姑娘！（注：这个马屁小温表示get到了！）
第四步：顺利开始裸听章节书
听完这些，我们开始了听章节书的历程。第一套就是Magic Tree House共52本。
从这套开始，噜再也没有问过我单词了，她只是很享受整个听故事的过程。我列一些这2年来裸听过的有代表性的故事给大家参考（很多故事听了不止1遍），唯一遗憾的是上了学裸听的时间就大大减少了，所有听故事的时间都是在路上或者饭桌上完成的：
Magic Tree House 52本
Mercy Watson 6本
EB White 系列：
Charlotte's web: BBC剧场版本4遍+原作者朗读版2遍；
Stuart Little 原作者朗读版1遍；
The trumpet of the Swan 原作者朗读版1遍
Roald Dahl系列：
Charlie and the Chocolate Factory 5遍；
The Witches 剧场版+小说版N遍（太喜欢了！）
James and The Giant Peach
Fantastic Mr.Fox
The Giraffe, Pelly and me 5遍
Matilda 4遍
Charlie and the Great Glass Elevator
The twits
Esio Trot
Peter Rabbit系列 23本
A to Z Mysteries系列 26本
Cam Jasen 系列 10本
Marry Poppins 广播剧8遍
Famous Five系列 21本
The Sister Grimm系列 9本
Harry Potter 前3本
The Hobbit
Mr.Popper's penguins
需要啰嗦两句的是：一是难度基本是混搭的，除非噜噜说不要听，否则不抗拒就是接受，我给她听的音频方式也比较粗养因为实在没有时间和精力去帮她精细到难度级别的递增；二是剧场版一般比裸听章节书容易也更有戏剧性，我家比较喜欢；三是孩子越大其实越容易伺候，只要下载好有声音频递给她听就好，所以我特别喜欢给她下载系列的，这样能混个好长时日；最后看过的电影也是可作为裸听的好素材，譬如这两年很火的好片子Frozen，Inside out，Big Hero等等。
最后，必须重点安利BBC的网站地址——
http://www.bbc.co.uk/schoolradio
主页上分专题列出了各种音频，之前提到的故事大多归类在English, 如果是小学中高年级，可以选择History 或者Geography的专题，有很多希腊、罗马、二战等历史小故事可以听——
你可以直接点击网站首页右方的Programmes to download，就可以下载2009-2015的精选节目合集，我之前提到的一些印象深刻的节目都收录在其中了——
另一个方便的方法是，在手机/Ipad的播客 Podcast 关注 Listen and Play，就可以收听当下和历史音频了——
顺便安利噜噜妈妈的APP喜马拉雅电台用户名——
刚才提到的章节书音频在这个电台都有收录
好久没上去BBC School Radio的主页了，刚上去瞅一眼又看到一个有趣的新节目“Poetry Play time”，卖个关子，认出他了没有？我回家赶紧下载去啦…..和你们在一起的日子必须有诗有远方！
小温点评
看完这篇有何感想？我觉得我感触最深的是两点——
第一个问题：泛听是否是无效输入？
噜噜妈妈的回答很直接——选对了材料才有用！而且，就算是无效输入，又有什么关系呢？反正也没有耽误孩子玩不是？
第二个问题：启蒙听（读）英语的时候能不能有中文翻译？
噜噜妈妈的实践是陪着孩子一起听，不懂的都讲解给孩子听。最后的结果，不仅没有破坏孩子的语感，还变成了记忆中最美妙的亲子时光。
所以，喜欢纠结各种启蒙路线、方法的妈妈们，我的回答还是这一句——与其花时间上网聊天、查资料、纠结，不如从现在就开始行动！这世界上的孩子各有各的差异，没有人能给到你一份标准答案！我们的故事，你看看就好，自己的孩子的路线，还是要自己决定！
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