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语文学习十步法
1、查生字：通读课文，找出生字生词，查字典，查出字词的原意，做到会读会写、真正理解;
2、解生字：根据文章的前后文，写出生字生词在本文中的含义;
3、明中心：通读课文，分析课文的中心思想或中心论点;
4、写提纲：想一想，如果“自己”要表达这样的中心思想或中心论点，需要什么样的文章结构和写作顺序?试着写出来;
5、看结构：根据课文的中心思想或中心论点，分析文章的段落结构和写作顺序;
6、比结构：对比自己写出的提纲和文章原来的段落结构，看有什么不同，主要是考虑原文的结构安排有什么好?自己的结构安排有什么不好?重新写一遍，继续对比，直到跟原结构相近;
7、摹写文：根据原文的结构安排，试着模仿原文尽自己所能写出文章;文章比较长的，根据学生水平分成几部分操作;
8、对比文：把写出的文章与课本原文对照，找出与原文不同的地方，并标出来;
9、理解文：对每一处不同，找出不同的原因。考虑：作者这么写表达了他什么样的心态和情绪;用了这个字、词、句，为什么更好。“法不孤起，必有所为”，所有的写法必定有原因和目的，这原因和目的就是文章背后的那颗心，如果真正明白了文章，就会体会每个字、词、句背后的心，这就是阅读理解;
10、想收获：考虑：这篇文章让自己学到了什么，哪些知识是自己将来写文章可以用到的;每篇文章一定有写作背景和原因，这样的写作背景和原因可能带给文章什么样的局限;这篇文章更好的构思和更高的思想境界是什么。
