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试题分析：A不符合题意，救灾物资不是商品，它没有用于交换。B不符合题意，救灾物资不是商品，它没有用于交换。C不符合题意，救灾物资具有使用价值，但没有价值。D符合题意，商品是用于交换的劳动产品。
点评：此类试题要求学生掌握商品的含义，用于交换的劳动产品，具有价值和使用价值。本题难度适中，考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。
考点：
考点名称：纸币（货币流通规律与纸币发行规律的关系、通货膨胀与通货紧缩、爱护人民币、电子货币）纸币的含义：
由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
通货膨胀的含义：
1.纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨，叫做通货膨胀。（通货是指流通中的货币）
2.引起通货膨胀的因素（1）货币发行数量（2）货币在市场中的流通次数
3.后果：纸币的发行量大大超过流通中所需的货币量，会引起纸币贬值，人民手中的钱不值钱了，存款所代表的实物量减少了。
如果人民的收入没有变化，那么人民的生活水平会出现下降状况，购买力降低，商品销售困难，造成社会经济生活秩序混乱。
通货紧缩的含义：
是与通货膨胀相反的一种经济现象。是指社会总需求持续小于社会总供给，物价总水平在较长时间内持续下降，货币不断升值的经济现象。
理解纸币含义：
（1）国家发行的如果不是本国家发行的，就不是纸币，而是伪造的假币，在市场上不能流通。制造假币的行为在各国都属于犯罪行为。对伪造假币的行为不加制裁，会造成金融秩序的混乱，危及国家的国民经济和人民的正常生活。《银行法》规定：“禁止伪造、变造人民币。”“禁止运输、持有、使用伪造、变造的人民币。”全国人民代表大会常务委员会《关于惩治破坏金融秩序犯罪的决定》规定：“明知是伪造的货币而持有、使用，数额较大者，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处一万以上十万以下的罚金。”
（2）现在强制使用的国家以前强制使用的但现在不再强制使用的，则不能在市场上流通。例如，1948年发行的人民币就不能使用了。1998年5月31日，中国人民银行发布公告：“经国务院批准，中国人民银行决定从1998年1月1日起停止第二套人民币（纸、硬分币除外）在市场上流通。”“该套人民币持有者可限期到各商业银行的营业网点兑换。兑换时间为1998年6月1日~12月31日。”
（3）二者缺一不可。
（4）货币符号。
纸币的职能：
（1）不具有价值尺度职能，因为其没有价值。
（2）具有流通手段职能，因为人们只关心它的名义价值。
（3）不具有贮藏手段职能，因为其没有价值。
（4）具有支付手段的职能，因为人们只关心它的名义价值。
（5）世界货币的某种职能。
货币
纸币
区
别
产生过程货币是商品交换发展到一定阶段的产物纸币是货币流通发展到一定阶段的产物含义 货币是从商品中分离出来的、固定地充当一般等价物的商品纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号本质货币的本质是一般等价物纸币的本质是货币符号职能职能价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币 流通手段联系
纸币是货币符号，代替金属货币执行流通手段的职能；纸币的发行量受流通中实际需要货币数量的制约纸币与金属货币相比的优点：
（1）成本低
（2）防止贵金属流失
（3）避免流通不畅
（4）易于使用
通货膨胀与通货紧缩相同之处：
①均是社会总需求与社会总供给不平衡造成的，都是纸币的流通量与实际需求量不相等引起的都会影响国民经济发展。
②影响企业生产和人民生活水平的提高。
比较通货膨胀与通货紧缩：
通货膨胀通货紧缩区别主要表现物价全面、持续上涨 退物价全面持续下跌，伴随着经济衰产生原因经济过热，供不应求，纸币发行过多 经济萎缩，供过于求主要危害居民生活水平下降，经济生活秩序混乱 投资减少，经济停滞，企业生存困难，失业率提高
理解纸币含义：
（1）国家发行的如果不是本国家发行的，就不是纸币，而是伪造的假币，在市场上不能流通。制造假币的行为在各国都属于犯罪行为。对伪造假币的行为不加制裁，会造成金融秩序的混乱，危及国家的国民经济和人民的正常生活。《银行法》规定：“禁止伪造、变造人民币。”“禁止运输、持有、使用伪造、变造的人民币。”全国人民代表大会常务委员会《关于惩治破坏金融秩序犯罪的决定》规定：“明知是伪造的货币而持有、使用，数额较大者，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处一万以上十万以下的罚金。”
（2）现在强制使用的国家以前强制使用的但现在不再强制使用的，则不能在市场上流通。例如，1948年发行的人民币就不能使用了。1998年5月31日，中国人民银行发布公告：“经国务院批准，中国人民银行决定从1998年1月1日起停止第二套人民币（纸、硬分币除外）在市场上流通。”“该套人民币持有者可限期到各商业银行的营业网点兑换。兑换时间为1998年6月1日~12月31日。”
（3）二者缺一不可。
（4）货币符号。
纸币发行量的决定：
①决定：必须以流通中的货币量为限度
②影响：通货膨胀与通货紧缩
A.超过限度，会引起物价上涨，影响人民的生活，引起通货膨胀。
B.小于限度，会商品销售发生困难，阻碍商品流通，引起通货紧缩。
引起通货膨胀的因素：
（1）货币发行数量
（2）货币在市场中的流通次数
引起通货膨胀的后果：
纸币的发行量大大超过流通中所需的货币量，会引起纸币贬值，人民手中的钱不值钱了，存款所代表的实物量减少了。如果人民的收入没有变化，那么人民的生活水平会出现下降状况，购买力降低，商品销售困难，造成社会经济生活秩序混乱。
防止通货膨胀的方法：
（1）减少纸币发行量，使其与流通中实际需要量尽量相符。
（2）根本的方法：发展生产，增加社会产品供应量。
通货紧缩成因：
1997年以来开始通货紧缩的根源在于：长期以来中国实行高积累政策，而积累的背后是经济增长不佳和投资效率低下，居民收入水平和消费水平不断受到压抑。但是消费需求不足的矛盾一直被过于旺盛的投资需求所掩盖，消费不足导致生产过剩时代提早到来，过剩又导致企业效率下降，进而导致投资急剧萎缩，有效需求不足的矛盾显现出来并引发通货紧缩。
通货紧缩危害：
物价总水平长时间、大范围的下降，对经济的长远发展和人民的长远利益不利。比如农民增产不增收；企业销售额增加但利润减少；投资者不愿投资，消费者不愿消费；市场不景气，失业人数增多，大量资金闲置。
通货紧缩对策：
总体来说，要将短期刺激与中期的改革目标和长期的增长目标协调起来着眼于提高质量和投资效率，从而改革高积累政策。
具体措施如：
坚持积极的财政政策，增发国债；
大力启动消费；
适当提高工资；
扩大高校招生规模；
鼓励住房消费；
提高农民收入，启动农村市场；
积极创造良好的消费环境；
努力扩大出口等。
依法保护人民币：
“禁止伪造、变造人民币”，“禁止运输、持有、使用伪造、变造的人民币”。尽管国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值，但国家却无权规定纸币的实际购买力。这是货币在市场中的运行规律。
货币的流通规律：
纸币产生过程：
（1）铸币作为名不符实的货币流通。
（2）纸币代替金属货币执行流通手段。通过前面的学习，我们已经知道，货币在执行流通手段的过程中，其形态是不断变化的；金银条块──富商的打上印让的金银条块──铸币。铸币在流通中不断磨损，减轻了重量，变成了不足值的货币。例如，一个银元原为七钱，经过不断磨损，实际上可能只有六钱五分了。但这时一个银元仍然代表七钱的白银作为流通手段。铸币的名义含量和实际含量出现了分离，预示着可以用某种东西代替足值的货币执行流通手段的职能。由于货币作为流通手段商品交换者手中的作用瞬息即逝，人们只关心它是否能买回自己所需要的商品，而不关心它是否足值，这要就产生了作为货币的纸币。纸币产生过程如图示：金银条块→富商打上印记的金银条块→铸币→纸币
（3）我国纸币产生过程：唐代“飞钱”（实质为汇票），北宋“交子”（纸币雏形），南宋“会子”（“交子”辅币），元、明“宝钞”，清官银、钱票，国民党统治时期的“法币”、“金圆券”等，新中国成立后的“人民币”。
世界上主要国家和地区所使用的纸币名称：
（1）我国的人民币，主币是“元”，辅币是“角、分”，采用十进位制。
（2）美国的“美元”，英国的“英镑”，法国的“法郎”等。
通货膨胀和通货紧缩的比较：
区别：
（1）含义及实质不同 从含义上看：通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨。其实质是社会总需求大于社会总供给，而通货紧缩是指物价总水平在较长时间内持续下降的经济现象，其实质是社会总需求小于社会总供给。
（2）形成的原因不同 通货膨胀是由于纸币发行量过多或纸币的流通速度过快而造成的。而后者则是由宏观经济环境和商品短缺转为相对过剩，货币供应量增长乏力，国外经济危机传导的物价下降等原因造成的。
（3）结果不同：通货膨胀使物价高涨，人民手中的钱不值钱了，人民的购买力下降，从而影响人民的经济生活和社会经济秩序。通货紧缩由于物价普遍下降暂时可以使消费者得到一定的实惠，但从长远看，市场流通不畅，企业利润减少，不利于企业生产的正常发展，使国民经济处于徘徊状态，不利于提高人民生活水平。
（4）解决方法不同：要防止和抑制通货膨胀，一是要大力发展生产，增加有效供给。二是控制货币供应量和信贷规模。实施适度从紧和量入为出的财政方针，努力增收节支等措施。解决通货紧缩主要靠综合运用投资、消费、出口等措施拉动经济增长，实施积极的财政政策。对于我国这样一个发展中的大国来说，特别需要靠扩大内需，这是我国经济发展的坚实基础。
联系：
（1）二者都是由社会总需求和社会总供给不平衡造成的。
（2）都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。因此必须采取有效措施加以抑制。
商品的含义：
商品是用于交换的劳动产品。作为商品必须同时具备两个条件：必须是劳动产品，不是劳动产品一定不是商品；必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品。
商品的使用价值：
使用价值是商品能满足人们某种需要的属性。
商品的价值：
价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
商品两个基本属性:
①商品一定有使用价值，但有使用价值的不一定是商品。
②不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。
③使用价值是价值的物质承担者。
④商品一定有价值，有价值的一定是商品。
⑤商品之所以能够交换，是因为他们都有价值（凝结了无差别的人类劳动）。
商品的使用价值和商品的价值的比较：
比较
商品的使用价值
商品的价值
区别含义不同 商品能够满足人们某种需要的属性凝结在商品中的无差别的人类劳动属性不同①是商品的自然属性；②它反映的是人和物的关系；③体现了生产力发展的水平；④是商品的非本质、非特有属性①是商品的社会属性；②它反映的是人和人的关系；③体现了生产关系；④是商品的本质属性、特有属性。能否量比不同商品的使用价值在质上是不同的，不能进行量的比较。由于价值在质上是相同的，可以进行量的比较。对商品生产者、消费者的意义消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，但要获得商品的使用价值必须让渡商品的价值，即给商品生产者价值补偿。生产者生产商品的目的是为了实现商品的价值，但要实现商品的价值必须让渡商品的使用价值，即让消费者使用商品。联系①商品是使用价值和价值的统一体，一种物品要想成为商品，必须既有使用价值又有价值，二者缺一不可②使用价值是价值的物质承担者，有价值的东西一定有使用价值，但有使用价值的东西不一定有价值。判断商品的方法：
①定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。
②属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。
③领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否已离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。
④注意：馈赠的礼品、救灾物资、退出流通领域的物品不是商品。
使用价值和价值关系：
对立统一
统一：同时存在于商品中,商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
①使用价值是价值的物质承担者。
②要想实现商品的价值,商品生产者必须把使用价值让渡给购买者；为了得到使用价值,购买者也必须付出相应的价值给生产者,当商品的使用价值和价值分离时,就意味着交换实现。
商品的属性：
理论联系实际：
日常生活中，商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的。商品具备良好的使用价值，是顺利实现商品价值的前提，因此，企业应当提高产品和服务的质量，创造自己的品牌。
考点名称：一般等价物一般等价物含义：
表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
贵金属金银的特点：
贵金属金银能够固定充当一般等价物的原因是其具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点。
货币与一般等价物：
货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。货币的本质是一般等价物。
历史上充当过一般等价物的商品有：
早期有牲畜、布帛、贝壳等；后期有贵金属金银、货币。
考点名称：信用工具（信用卡、支票）信用卡的含义：
广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
狭义的信用卡是指商业银行信用卡。它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
支票的含义：
支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票是无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
信用卡功能及优点：
集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
知识点拨：
1、信用卡的发行单位通常是商业银行；办理信用卡的对象是资信状况良好的客户。
2、支票分为转帐支票和现金支票两种，转帐支票是由付款单位开出支票后，收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的帐户。现金支票由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。
经济往来中经常使用的信用工具：
拿到现金支票后：
①要妥善保管，不得折叠；
②要查验金额的大小写是否一致，单位书写是否正确；
③在支票有效期内，到银行支取现金；
④支票如被银行退回，尽快向出票单位索换；
⑤不得将它作为转帐支票使用，也不能直接用它购外物。
信用卡的发行单位通常是商业银行；办理信用卡的对象是资信状况良好的客户。
支票分为转帐支票和现金支票两种，转帐支票是由付款单位开出支票后，收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的帐户。现金支票由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。
