人教版桂花雨教学设计人教版桂花雨教学设计五年级上册人教版7《桂花雨》讲解-爱华网

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11《秋天的雨》教学设计及思路 11秋天的雨教学设计

《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书三年级上册第三单元的一篇讲读课文，这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中

《风娃娃》教学设计（第1课时）教学目标：1.认识本课生字，了解“纤夫、船帆、断断续续”等词的意思，会写“吸、极”生字；2.正确、流利地朗读课文，了解风娃娃所做的五件事，随课文积累量词和“地”字短语；3.了解课文第二、三段的段式结构，初步

感谢陈宁、郑玲燕辛勤付出！A 、《桂花雨》教学实录一、课前准备：黑板上书写生字Gāoyouxian()饼（）其新 ( )Xiefenfujian()落()挑（）二、课前谈话生：老师好师：知道我叫什么吗生：薛老师师：叫什么吗生：薛法根老师，薛老师师：你们老

第一课时一、激趣，初步感知秋雨1.同学们，你喜欢什么样的雨？还学过哪些关于雨的课文？（《春雨的色彩》、《雷雨》）大地经过春雨的滋润，夏雨的洗礼，秋雨姑娘像把钥匙，悄悄地打开了秋天的门，……今天，我们一起来走进秋天，走进《秋天的雨》。（板书课题

原文地址：人教版初中语文教学设计及课堂实录（精品课程）作者：黉门先生七上1课《《在山的那边》教学设计…七上2课《走一步，在走一步》教学…七上3课《短文两篇》（《蝉》《贝…名师课堂：七上4课《紫藤萝瀑布》… 七上5课《童趣》教学设计