爱华网潮人说一位美国妈妈给儿子定的手机使用家规，值得中国爸妈看看！
亲爱的格雷戈里：
现在你已经骄傲地成为一部iPhone的拥有者了。太棒了！你是一个优秀的、有责任心的13岁男孩，理应得到这份礼物。不过在接受这份礼物的同时，你还得遵守一些规章制度。
请把下面的使用合约从头至尾读一遍。我希望你能明白，我的职责是把你培养成一个全面发展、身心健康、对社会有益的年轻人，从而能够适应新技术且不被其左右。
如果你没能遵守下列约定，我将终止你对这部iPhone的所有权。
2、手机密码必须要让我知道。
3、如果电话铃声响了，就一定要接听，因为这是一部电话。接起电话要说“你好”，要有礼貌。永远不要因为来电显示是“妈妈”或者“爸爸”，就故意不接。永远不要这样做。
4、周一至周五晚上7：30、周末晚上9：00，准时把手机交给我或你爸。我们会把手机关机，到第二天早上7：30再开机。如果你不愿意给某个朋友家的座机打电话，因为他的父母可能会先接起电话，那就不要打，也不要用手机给他发短信。要听从自己的直觉，尊重别人的家人，就好像我们希望得到别人的尊重那样。
5、手机不能带到学校。你要学会与那些你用短信联系的人面对面地聊聊天，因为这是一种生活技能。如遇到只上半天课、外出参观学习以及有课外活动等情况，可另行考虑。
6、如果手机掉进厕所、摔到地上或是不翼而飞，你得承担更换零件的费用或负责维修。你可以修剪草坪、替别人看孩子或者把一部分生日礼金存起来。这样的事难免发生，你应当做好准备。
7、不要利用这个高科技产品说谎、愚弄或者欺骗他人。不要在电话里说一些伤害他人的话。要做一个良友，或者干脆远离争端。
8、远离色情内容。用手机上网时，只能搜索和浏览那些可以坦然与我分享的信息。如果你对任何事情有疑问，可以找个人问问，最好是问我或者你爸。
9、在公共场合要把手机设成静音，并收起来放好，尤其是在餐厅、电影院或者与另一个人交谈的时候。你不是一个无礼的人，不要让iPhone改变这一点。
10、不要发送或接收你或者其他任何人身体私密部位的图片。不要笑。不要以为你很聪明，有一天也会被诱惑去做这样的事。这有很大的风险，可能会毁掉你中学、大学乃至成年后的生活。这永远是个坏主意。网络空间浩瀚无边，其力量远比你想象的强大，你很难让任何诸如此类的大事不留痕迹，包括坏名声。
11、不要无休止地拍照和录像，没有必要把一切都记录下来。要用心体验生活，这些生活经历将会在你的记忆中永存。
12、有的时候可以不带手机出门，并且决定这么做时要心无挂碍，不要觉得不安。手机不是活物，也不是你身上多长出来的东西，要学会抛开手机生活。不要总是生怕自己错过了什么，要让自己的内心更强大。
13、下载一些新潮的、古典的或者与众不同的音乐，不要像你的无数同龄人那样，全都听一模一样的歌。你们这一代人有着史上无人能及的便利条件，可以接触各种各样的音乐。好好利用这个优势，开阔你的眼界。
14、不要总盯着手机，抬起头来，留意你周围发生的事情，看看窗外，听听鸟鸣，散散步，和陌生人说说话。保持一颗好奇之心，不要总用谷歌寻找答案。
15、假设有一天你把生活搞得一团糟，那时我会收回你的手机。我们会坐下来谈心，然后再从头开始。你和我都在不断学习。我是站在你这边的“队友”，让我们共同面对。
我希望你能同意这些条款。以上所列举的大部分告诫，不仅仅适用于这部iPhone，也适用于你的生活。
这位美国妈妈的教育方式让小编想起了我们中国的父母，很多中国父母对孩子都过于溺爱。从小给孩子当保姆，管完小学管中学，管完中学管大学，大学毕业还帮着找对象，结婚时给孩子买齐各种家具、电器，甚至孩子生了子女，老家儿还得给看着，这保姆哪天才到头呢？这样做的结果是造就了一代无能的人，甚至很多“啃老族”。
有一个学生从小什么活也不干，可对父母越来越不尊敬，父母商量后决定再也不能惯孩子，得让孩子干活。一天让孩子去倒尿盆，孩子不干，家长逼着孩子把尿盆端出去了，可孩子只倒了一小半又把尿端回来了，家长说：“你怎么不倒干净了，”孩子居然说：“这也不是我一人尿的，还有你们尿的呢，自己尿的自己倒。”家长的溺爱必然造成孩子懒惰、自私的心理。
家长对孩子“包办过多”、“保护过度”、“照顾过份”，导致一些孩子“衣来伸手、饭来张口，”形成了极强的依赖性，在这些孩子的眼里，家长就是他们的保姆，离开家长这根拐棍他们就不会走路了。对于这种问题，家长必须有清醒的认识，要培养孩子自立自强的品质。
那么如何解决溺爱的问题呢？
1、藏起一半的爱，搞“挫折教育”
溺爱是一种失去理性的爱，失掉原则的爱。导致溺爱的原因是家长有一种补偿心理。一些家长认为自己小时候受了许多苦，心想不能再让孩子受苦了，自己没享到的福一定要让孩子享到，于是在孩子面前摆满鲜花，铺满红地毯，想让孩子一辈子都顺心，可结果往往事与愿违。
因此家长一定要藏起一半的爱，搞“挫折教育”、“生存教育”，让孩子去吃点苦，千万不要舍不得。困难和挫折可以锻炼人的意志，提高孩子自理能力，自强精神，家长要想方设法给孩子创造这种机会。
2、变换角色
溺爱往往与血缘有一定的关系，有血缘关系的容易产生溺爱，没血缘关系的不容易产生溺爱。军官训练士兵没有溺爱；老师教育学生没有溺爱；教练员训练运动员没有溺爱。唯独家长教育孩子有溺爱，因为孩子是家长身上掉下的肉，是自己的血脉，这层血缘关系往往使家长的感性战胜理智，形成溺爱，因此要解决溺爱问题必须先从血缘上下功夫。
“变换角色”，就是在教育孩子时要有多重角色，在处理问题时不但是父母，还是教师，假如这孩子不是我亲生的，是我的学生我该怎么教育呢？一想到这儿往往就站到老师的立场上了，也就容易理智了，这叫主观上割断血缘关系，这样做就可以解决溺爱问题了。
3、小时严，大了宽
溺爱的另一个原因是孩子小时家长认为闹一点没关系，对孩子放任，孩子骂了人还说，瞧咱们儿子会骂人了；孩子打了左脸，家长把右脸伸过去让孩子打，觉得好玩，宽容地过了火。在“好玩”之中养成了孩子很多不良习惯。
教育孩子应该宽严适当，宽严结合，但是不同时期宽严应该有所侧重。幼儿时，孩子可塑性很强，是形成良好习惯的“关键期”，这时应以严为主，绝不能溺爱、放任。而进入青春期时，孩子自我意识增强，要求与大人平等，这时家长应给孩子以更多的民主，创造宽松一点的环境，这样才能防止逆反心理。如果小时候严了，养成好习惯，到大了宽一点也没关系，不会出大格，总之，小时严，大时宽才是符合孩子身心发展规律的。
4、要有家规
“没有规矩，不成方圆”，一个家庭也应有家规，哪些该做，哪些不该做，让孩子心中十分明确。例如孩子不干活，家里就应有“家务劳动承包制”。家长把家里的活列出清单，分配孩子干一、两样，承包给他。假如孩子该洗刷餐具而没干，家长也要“罢工”，不给孩子做饭。有了规定要严格执行，家长要培养孩子家庭责任感，要履行对家庭的义务，从而培养孩子的社会责任感。
家庭教育在青少年成长过程中起着至关重要的作用。这位美国妈妈的教育方式值得中国爸妈学习！
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▍综合编辑：潮生活
