(三)、师资队伍
1、工作目标:努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构优化、爱岗敬业、一专多能、善于合作、乐于学习、勇于创新、充满活力的师资队伍,适应学校的发展需要。
2、具体措施:
(1)、以师德教育为重点,大力加强教师队伍建设。使教师具有坚定的理想信念,真确的价值观质量观和人才观,树立依法治教、文明施教、精心执教和廉洁从教的良好师表形象,在政治思想道德品质学识学风上以身作则率先垂范为人师表。
(2)、提高教师的业务素质,实施名师工程、培青工程和安心工程。加大信息技术培养的力度。
名师工程:建立高层次教师业务进修制度,加大校本培训的力度,建立教师外出交流学习制度,组织教师参观一流的学校,拜访一流的名师,学习一流的经验,达到“采百花之蕊,酿自家之蜜”的目的。通过制度建设和适当的政策倾斜,努力培养和造就一批骨干教师和学科带头人。
培青工程:对青年教师提出“三年争当合格教师,六年争做优秀教师,九年成为骨干教师,十五年成为学科带头人,十八年成为名师”的培养计划,搞好高中级职称和学历教师对青年教师的传帮带的活动,加速青年教师的成长。
安心工程:推行以德治校,改善教师德工作生活环境,建立和谐校园为教师投身学校教育免去一切后顾之忧。
(3)、大力提高教师的学历水平和任职水平,教师学历合格率要达到95%以上,同时创造条件,吸纳高学历教师来我校任教。努力做到中级职称教师占60以上,高级职称教师占20以上。要将部分教师培养成特级教师。
(四)、教研教改
1、工作目标:向科研要效益,向科研要质量。走“科研兴教,科研强校”之路,让科研真正为教学服务。
2、具体措施:
(1)、吸取先进的教育理论,更新教育观念,探索教育规律,提高教育质量。加强课题的申报立项和研究工作,到2013年至少完成三个国家级课题并结题。
(2)、制定一套符合学校实际,便于实施的以“培养创新精神和实践能力”为核心的考核评价制度,使考核评价能激励教师开展创造性教学活动。
(3)、严格按教育部颁发的课程方案,开足开齐课程,使师资教材设备充分适应选修课,劳技课和研究性学习和活动课程的要求。
(4)、加强教科室和教研组的建设,教研组要切实承担培养教师,培养精品学科和提高教学水平的重任。
(五)、校园规划
1、工作目标:把校园环境当作学校的一块隐形的课