爱华网最近一个报告，说新加坡学中小学生的数理能力，在全球64个国家中，排名第一！
（阅读提示，本文有点长，没耐心看废话的，直接拉到最后看一下就好。）
引起不少网友的讨论。感觉上，最会算的，不应该是华人尤其是中国人吗？好吧，作为华人咱谦虚一点，犹太人俄罗斯人甚至美国人印度人，都有可能第一啊，数完一个巴掌也轮不到新加坡哇，又没解歌德巴赫猜想，也没研究天体物理出啥成果，出产的程序员不够内需，还要进口外援，凭什么？
一般江湖传说，中国中小学生到了国外，数学都能甩当地同级学生几条街。
我们来看看新加坡的数学题
问：8个1元硬币大概有多重？备选答案 6克； 60克； 600克； 6千克。
或许有人会第一反应，这是奥数题。毕竟要考的点很多，生活常识、逻辑能力……，一般学生可不会碰到这样的考题。
事实上，它是去年新加坡小学离校会考数学题中的一道。
没有答对的读者们，你们小学能毕业吗？（幸灾乐祸脸）
有些孩子不懂怎么做，胡乱猜了一个答案，有些家长（新加坡眼觉得是恼羞成怒）就投诉考题超纲。
新加坡教育部的回应有理有据，考题可是根据教学大纲准备的，到底是大纲的哪一条，都能翻给你看。
说到新加坡的教育大纲，那也是杠杠的。
美国居然也采用新加坡的数理教材！足见根据新加坡大纲编写的教材，相当有章法。
新加坡小学生数理能力第一咋来的
在最近公布的《国际数学与科学趋势研究报告》。
一个国际教育组织，每四年都会随机抽取小学四年级和中学二年级的学生，做国际数学与科学趋势研究（简称TIMSS）。
去年，新加坡各中小学里，共有6500名小四学生和6100中二学生接受了调查，要跟64个国家和城市的学生一比高低。为了拿到更直观和准确的数据，学生们被分为四类：基本、中水平、高水平，优等，进行考察。
先来围观，这份调查是从那些方面着手的？
国际教育成就评估协会以试卷评估学生这些方面：（其实就是参加考试）
对知识的掌握能力；
应用能力；
推理能力。
另外还有学生们对学习的态度等等。
考试的内容在这里~
看成绩~~以中二学生的成绩为例（有兴趣的网友，可以点击文章底部“阅读原文”，查看全报告详情）
科学方面，新加坡597分。第二名是日本，571分，前后相差26分，差距还是不小，第三名是中国台北569分。
点击看大图
数学方面，新加坡621分，第二名韩国606分；第三名中国台北599分；第四名中国香港594分；第五名日本586分。
点击看大图
新加坡人的数理能力，到底强不强，我们听听在籍学生、资深数学补习老师、家有才女的、中国留学生，各方的意见~~
新加坡的资深数学补习老师，孙老师，在中国和新加坡分别有19年和8年的教学经验，教过中国的高中和大学，也在新加坡教过O level、PSLE考生，涉猎高等数学，并编写O Level 数学中英文教材，主要适用中国留学生，被私立学校广泛使用。
这样的排名可以理解。毕竟本地的孩子和家长都非常努力，想不拿第一都难。
1）本地数学题的特点：不出偏怪题，会让那些努力但不聪明的孩子，也有能力取得好成绩，不会失去学习兴趣。
2）新加坡的数学在某种程度上要比其他国家难。尤其是小五小六的数学word problems（相当于中国的应用题），比中国更难，因为不能用方程解，本地学生从小二就开始画model。 只有那些很聪明的孩子才能应付。（这句话真是说到了编辑部某位学妈的心坎里，回想当年陪娃儿读书，明明可以方程解，设个X，一元一次方程，不是很容易搞定吗，硬要从头学起画model，真是郁闷死了），所以本地有不少小五小六学生，会补习数学。毕竟从小五到高中毕业的A水准，要想拿A的话，还是挺有难度的。
传说中的Model，你看得懂吗？
3）至于中学数学，要比中国学得广，但没有中国深。本地更注重解题过程。数学的应用性也比中国强。它的O水准数学考试题目，时间比中国的中考长，难度比中国的也要大些。大概做个比较的话，本地的O水准高等数学一科，相当于中国高三的数学了（编者按：相对于中国高考考三天大概五六门，新加坡的O水准可是要考至少一个月的，而且像数学，也分好多子科目，单看所有科目的编号都是4位数的，就知道名堂特别多。）
今年O水准数学考试的部分列表
4）本地的A水平数学题目，像写论文。所以学生的推理能力必须很强，才能解答。
5）相比中国的数学注重计算，速度以及一题多解，所以中国孩子的基础非常好。如果在中国有经过4年的小学数学训练，再来新加坡的话，基本就不要补习了。尤其那些在中国学霸级的学生来新后，一定还是学霸。
新加坡眼一个小编亲身经历：
我是从新加坡的中二读起的，因为有国内的背景，感觉数学非常容易，上课不听讲都可以拿全班第一。但这种吃老本的套路，越到后面就越行不通。
说另一个例子吧，中四的时候，我偶然在班里带起一股五子棋风，只要一有空，大家就掏出小本画格子下棋。一个新加坡男同学天天缠着我下棋（不是因为喜欢我），因为他一直想赢我。我下五子棋全靠感觉，说扯一点就是有点“空间思维”的感觉，套路比较多。这个男同学学得很快，一个星期过后，他就能破解我的套路了，推理、计算能力（算不算啊？）真的比我想象中厉害多了。
新加坡本地人（家有高材生女儿）分享看法：
1）数学不是算数，算数用计算器就行，重点应该也必须是思维。（这点real重要！编辑部继续开启吐槽模式----另一个小编小时候最厉害算24点，以至于留下后遗症，在路上看到一辆车的车牌，都要不自觉算一算的那种，可是到头来成了啥？天天趴电脑前码字成了公众号狗。）
2）新加坡的科学，实用而且知识面很广。上四年级的女儿，会和我一本正经讨论高空温度低于地面温度的问题，感觉这在中国读书时同龄人不太常见的。
来自中国的SM1留学生（编者注：SM1指在中国初中毕业后，到新加坡插班读中三的奖学金获得者）
数学：新加坡初中的东西，在国内初三时基本上已经学完了；但是，中国没有教三角函数，Sin/Cos之类的（在中国可是高中才会学的内容）；至于新加坡深广数学课程接触到的基础微积分，对应的是边际效应，要不是从小以类似Model的解题法，打下了坚实基础，真等大了才来理解，还真是不容易。
中国的物理学得比较深，电学力学啊全讲完了，相对化学就学得比较浅，生物就更别提了，基本没学过。探究个种原因，应该还是在直观性教学方面，缺乏资源吧。
其实早在2003年，新加坡就在这份榜单上拔得头筹。
看看专业人士的意见：
教育部副司长：新加坡希望培养学生们的批判思维，让学生们有探索学习的空间
新加坡管理学院全球教育学术处处长：新加坡的学校减少死记硬背，着重于培养学生的思考和应用能力。
直观教学法，很对小学生的路子
有新加坡人头脑清醒地说，新加坡地方小人口少，比较容易集中资源做一件事，相比中国因为面积大，各地区的教学质量差别真心不小。如果算平均值，新加坡大体上是占优势的。
数学真不是算数之血淋林实例：
据说新加坡学生常用计算器，甚至有点依赖计算器，对许多中国学生蛮简单的计算题，新加坡学生也习惯性拿出计算器。所以也给人一种印象，新加坡学生数学能力弱。其实欧美国家也有这个现象。
在这里，觉得有必要讨论一下，心算作为最常的数学能力，不能代表整体的数学能力。
编辑A：我的父亲是正牌理科大学生，我叔叔是卖猪肉小贩，我叔叔的心算能力，远远高过我父亲。
编辑B：我的父亲是华侨中学的高中毕业生（要知道，几十年前的高中生可是比现在的大学生值钱多了），我外婆就是个大字不识的家庭妇女，割胶养猪样样来只求养家糊口的那种，她的心算能力可比我父亲强多了。原因很简单，没有笔算的知识，心算能力硬给锻炼出来了。
新加坡职业和生活观
可是，很有趣的一个现象是，新加坡本地人，成绩好的，抢读医学法学，就算数理强，也不太愿意往上读太多书的，大学进国大/南大/新加坡管理大学读个会计系或商科等实用科目，出来再考个ACCA或啥证的，进金融机构等大公司做个高级白领，小日子基本上就可以跻身“第一世界国家”标准。
至于常人眼中重度依赖数理等科目，比如纯数学解个歌德巴赫猜想，天体物理，或者高科技军火算个弹道曲线啥的，虽然新加坡肯定比不上欧美甚至日本中国俄罗斯学科布局那么全，但要说NUS和NTU等本地科研机构一点没有类似的基础科研或高科技项目，那也是不公平的。
但就算这样，新加坡科研机构的大部分科研人员，都不是新加坡本地人。这也是新加坡大学的特点，在全球大学排名时，还以学者来源多元化这一点上，占了优势。
作为弹丸之国的城邦国家，这算一种务实的国民性吗？
其实，前面都是些废话。新加坡眼觉得，能证明新加坡全国人民都热爱算术的
终-极-真-理是：
在春节这种重要节日里，全球各地华人一般都求财源滚滚幸福安康，但是新加坡许多华人家庭，会买一把蒜，有点泥的更好。为啥？你以为是拿来吃的？错了，是拿来供的，挂在门窗边，蒜苗谐单“算”。年年全民求会算啊。
哪个地方的人民在节日时这么虔诚好学？世界哪个学科被这么膜拜过？所以，这才是新加坡学生数学第一的最根本原因！
网友评论里不要戳穿我说这个习俗是来自福建广东~~~~~求放过。
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