科学-九年级上-第一章-配套习题整理版

九年级上册第一章探索物质的变化复习提纲

第一节 物质的变化

1、物理变化与化学变化:

区别:变化后有无新物质生成。

联系:物质发生化学变化的同时一定伴随着物理变化,但发生物理变化时一定不发生化学变化。

例:物质发生化学变化时,一定有( C )

A.气体生成 B.有沉淀生成 C.新物质生成 D.颜色的改变

2、探究物质变化的基本方法:观察和实验。

3、物质变化的证据:颜色、气味或味道的改变、状态的改变、沉淀生成、气体产生等。

4、硫酸铜晶体:蓝色晶体。加热时失去结晶水而变成白色粉末,该粉末遇水又变成蓝色晶体。 CuSO4·5H2O加热CuSO4+5H2 O

Cu So4+5 H2O====CuSO4·5H2O

5.物质变化规律的应用:

(1)硫酸铜溶液检验蛋白质的存在,使其产生沉淀; CuSO4+2NaOH====Cu(OH)2↓+Na2SO4

白色硫酸铜粉末检验水分的存在,遇水变蓝色。

例:硫酸铜晶体俗称胆矾,化学名称五水硫酸铜,化学式CuSO4·5H2O 。加热硫酸铜晶体发生变化的证据是能观察到__蓝色变成白色_________,同时__有水生成____________,由此推测出硫酸铜晶体的一种化学性质是_受热易分解_______________,其变化的化学方程式为___ CuSO4·5H2O === CuSO4+5H2O __________。

第二节 酸

(一)

1. 电离:一些物质在水溶液或融化状态下电离成自由移动离子的过程。

2、酸:一些物质电离时,其阳离子全部是氢离子的化合物。

3、常见的酸:

盐酸HCI HCl ==== H+ + Cl- 硫酸H2SO4 H2SO4 ==== 2H++ SO42-

硝酸HNO3 HNO3===== H++ NO3- 碳酸H2CO3 磷酸H3PO4 醋酸CH3COOH

4、检验物质酸碱性和测定溶液的酸碱度:

物质酸碱性:酸碱指示剂

溶液的酸碱度:PH试纸。

(二)酸的通性

酸使指示剂变色,酸使紫色石蕊试液变红色,使无色酚酞不变色。

例1、小贝对柠檬汁、肥皂水、食盐水、草木灰水的pH分别进行了测定,其中pH最小的是( A )

A.柠檬汁 B.肥皂水 C.食盐水 D.草木灰水

1

酸 + 碱 ===== 盐 + 水

3HCI+ Al(OH)3 ==== AlCl3+3H2O (用胃舒平治疗胃酸过多)

H2SO4 +2 NaOH==== Na2SO4 + H2O

酸 + 某些盐 ===== 新盐 + 新酸

2HCl + CaCO3====CaCl2 + H2O + CO2↑ (实验室制取CO2 )

HCl+ AgNO3 ==== AgCl ↓ + HNO3 (用AgNO3溶液和稀硝酸检验盐酸)

H2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4 ↓ + 2HCl (用BaCI2溶液和稀硝酸检验硫酸)

酸 + 金属氧化物 ==== 盐 + 水

6HCl + Fe2O3 ====2 FeCl3 +3 H2O (用稀盐酸清除铁锈,铁锈溶解,形成黄色溶液) H2SO4 + CuO ==== CuSO4 + H2O (氧化铜黑色粉末溶解,形成蓝色溶液)

酸 + 某些金属 ==== 盐 + 氢气

Fe + 2HCl==== FeCl2 + H2↑

Zn + H2SO4==== Zn SO4 + H2 ↑(实验室用于制H2)

(三)酸的个性

1、盐酸(HCI):

盐酸是HCI气体的水溶液,具有挥发性,挥发出的HCI气体在瓶口遇水蒸汽形成盐酸的小液滴而出现白雾。浓盐酸敞口放置会使质量减轻,浓度变小。工业盐酸因常含Fe而显黄色。

2、硫酸H2SO4:

浓硫酸有很强的腐蚀性,皮肤不慎沾上浓硫酸后,应立即用干布拭去,再用大量的水冲洗,最后用小苏打溶液冲洗。

浓硫酸的稀释:将浓硫酸沿着烧杯内壁漫漫流进水中,并不断用玻璃棒搅拌,使产生的热量迅速散失。极易溶于水放出大量的热。

浓硫酸的脱水性:使纸上字迹变黑。

浓硫酸的吸水性:可做某些气体的干燥剂。浓硫酸敞口放置使质量增加,

浓度变小。

例1、下列物质,在空气里敞口放置一段时间后,质量增加的是( C )

A、浓盐酸 B、蔗糖溶液 C、浓硫酸 D、浓硝酸

例2、稀释浓硫酸的正确操作是 ( D )

A.将水缓缓倒入盛有浓硫酸的烧杯中,边倒边搅拌

B.将浓硫酸缓缓倒入盛有水的量筒中,边倒边搅拌

C.将浓硫酸和水同时倒入一试剂瓶中,充分振荡

D.将浓硫酸缓缓倒入盛有水的烧杯中,边倒边搅拌

第三节 碱

(一)

碱:电离时生成的阴离子全部是OH-的化合物。

(二)碱的通性

1、碱使指示剂变色,碱使无色酚酞变红色。

2

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例1、用一种试剂一次就能鉴别H2SO4 、Ca(OH)2、Na2SO4溶液的是 ( A ) A. 石蕊试液 B. 酚酞试液 C. 稀硫酸 D. BaCl2溶液

例2、结合下表中所列物质的pH判断,在下列各组物质中,分别能使紫色石蕊溶液变红、不变色、变蓝的是 ( D )

C.草木灰、蒸馏水、柠檬汁 D.橘汁、食盐水、草木灰水

2、碱 + 酸 ===== 盐 + 水

Ca(OH)2 +2 HCl===== CaCl2 + 2H2O

中和反应:酸和碱反应,生成盐和水的反应。(实验时用酸碱指示剂指示酸、碱是否恰好完全反应)。

3、碱 + 某些非金属氧化物===== 盐 + 水

2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O

Ca(OH)2 + CO2==== CaCO3↓ + H2O (CO2能使澄清石灰水变浑浊,以此检验CO2 ) 2NaOH + SO2 ==== Na2SO3 + H2O (工业上用碱溶液吸收SO2等有害气体)

4、碱 + 某些盐 ===== 新碱 + 新盐

3NaOH + FeCl3 ==== Fe(OH)3 ↓ + 3NaCl (生成红褐色沉淀)

2NaOH + CuSO4 ====Cu(OH)2 ↓ + Na2SO4 (生成蓝色沉淀)

Ca(OH)2 + Na2CO3 ==== CaCO3↓ + 2NaOH (工业上制取NaOH )

(三)碱的个性

1、氢氧化钠NaOH :

俗称:烧碱、苛性钠。

易潮解,易和空气中CO2反应而变质,故应密封保存。

2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O

极易溶于水,放出大量的热。

2、氢氧化钙Ca(OH)2 :

俗称:熟石灰、消石灰。

区分NaOH和Ca(OH)2两种溶液的方法:

方法一:分别通入CO2,变浑浊的是Ca(OH)2溶液;

Ca(OH)2 + CO2==== CaCO3↓ + H2O

方法二:分别加入Na2CO3溶液,产生白色沉淀的是Ca(OH)2溶液。

Ca(OH)2 + Na2CO3 ==== CaCO3↓ + 2NaOH

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第四节 几种重要的盐

(一)

盐:由金属离子(或NH4)和酸根离子组成的化合物。

2、盐的分类:(1)盐酸盐(氯化物) NaCl 、 CaCl2等

(2)硫酸盐 Na2SO4 、 CuSO4等

(3)碳酸盐 Na2CO3 、 CaCO3 、BaCO3等

(4)硝酸盐 KNO3 、 Ba(NO3)2等

(5)铵盐 NH4Cl 、(NH4)2SO4等

3、盐的溶解性:

钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐均可溶; 盐酸盐中AgCI不溶;硫酸盐中BaSO4不溶; 碳酸盐只有Na2CO3、K2CO3可溶。

(二)几种重要的盐

1、碳酸钠Na2CO3 :俗称纯碱。晶体化学式为 Na2CO3·10H2O ,在干燥的空气中容易失去结晶水变成粉末。Na2CO3虽然是盐,但水溶液却显碱性,因而俗称纯碱。

2、碳酸钙CaCO3 :俗称大理石或石灰石。做建筑材料。

3、氯化钠NaCl :俗称食盐。

(三)盐的通性

1、某些盐和酸的反应;

Na2CO3 +2 HCl==== 2NaCl+ H2O + CO2↑

2、某些盐和碱的反应;

Na2CO3 + Ca(OH)2 ==== CaCO3 ↓+ 2NaOH (工业上制取NaOH )

3、盐和某些盐的反应;

NaCl+ AgNO3 ==== AgCl↓ + NaNO3

Na2SO4 + BaCI2 ==== BaSO4 ↓ + 2 Na CI

Na2CO3 + CaCI2 ==== CaCO3↓ + 2NaCI

(四)复分解反应及其能否发生的条件

1、复分解反应:两种化合物相互交换成分,生成两种新化合物的反应。如:

Na2CO3 + Ca(OH)2 ==== CaCO3 ↓+ 2NaOH

2、发生的条件:反应后只要有沉淀、水或气体生成,复分解反应就能发生。

(五)化学肥料(按含N、P、K等营养元素分类)

氮肥(N):NH4CI 、(NH4)2SO4等。能促使作物茎叶生长茂盛。

2、 磷肥(P):Ca(H2PO4)2等。使作物根系发达,增强抗旱和抗寒能力,蟪粒增多,子粒饱满。

3、 钾肥(K):草木灰K2CO3等。能使作物生长旺盛,茎杆粗壮,增强抗病能力促进糖和淀粉的生成。

4、复合肥:含N、P、K元素中的两种或三种,如KNO3

第五节 金属

(一) 金属的物理性质:金属光泽、延展性、导电性、导热性、具有一定硬度和熔点。

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