爱华网寻找属于自己的判断句
毛荣富
判断句，是对事物的性质、情况以及事物之间的关系进行肯定或否定的句子。人的认识、感悟、概括、推论的结果主要是通过判断句来表达，所以，它是句式中最重要的。一篇千字文的内容往往可以浓缩为几个判断句。而要在短时间内完成一篇高考作文，在动笔之初不妨围绕题目写几个判断句，这不失为生发思想、探寻思路的有效方法。
一
判断句和下定义不同。下定义须对事物的内涵和外延进行严格的界定，答案是唯一的。以“体育”为例，如果要给它下定义，需要这样说：“有狭义和广义之分。狭义的体育指身体教育，即以强身、医疗保健、娱乐休息为目的的身体活动，与德育、智育、美育相配合，成为整个教育的组成部分。广义的体育指体育运动，包括身体教育、竞技运动和身体锻炼三个方面。它们均以身体活动为基本手段，来锻炼身体、促进健康、增强体质，并具教育、教学和训练作用，以及提高技术和竞赛的因素。”而判断句则自由多了，仍以“体育”为例：
在哲学家眼里，体育是在理性轨道上运行的竞争机制。
在科学家眼里，体育是高科技的较量。
在心理学家眼里，体育是人类内心征服欲的宣泄。
在医学专家眼里，体育是包治百病、延年益寿的灵丹妙药。
在艺术家眼里，体育是健、力、美三位一体的组合。
在经济学家眼里，体育是社会生产水平的检验，是一种独特的精神消费方式。
在社会学家眼里，体育是全人类共同的语言。
下定义讲究准确严密，是逻辑思维；而判断句则可对同一事物作多方面的思维发散，好的判断句总是具有个性和独特视角的。如：
①购物，其实是在享受生活。
②朱光潜先生的《咬文嚼字》是一篇散文化的学术小品。
③懒惰是生命力的先天不足和后天萎缩。
④日常生活的烦恼是与熟悉的场景并生的，外出旅游的目的是为了寻找陌生的感觉。
⑤伤心是一种说不出来的痛。
这些句子，与其说是一种判断，还不如说是表述了一种新颖独特、意味隽永的见解。
二
今年上海的高考作文题，提供的材料是：“郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称‘板桥体’。他的作品，单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说这种作品‘不可无一，不可有二’。”要求“选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）”。
《文汇报》上刊出了6篇优秀作文，其中居然有4篇的题目为判断句：“和而不同是中国式智慧”“特色是成功的催化剂”“个性是创新的基础”“独一无二是艺术的生命”。它们朴素而鲜明，简单而富有内蕴。这样说，倒不是提倡文章标题都要用判断句，而是我们可从中看出判断句的重要性。这些标题，既是对所提供材料的内涵的准确概括，又是文章主旨的浓缩。
其中《和而不同是中国式智慧》一文尤获好评，文中就有不少写得很好的判断句：
“和”是一种更高意义上的大同，即容纳一切不相同，这种“和”不是强制所有事物的同一，而是让每一个体各显其美，各呈其秀。
郑板桥就是那个“唯一”，那个“不同”。你看看那些大家的字，张旭、八大山人、金农，他们都在中国书法史上留下了深深的脚印，一脉相承。包容着这些匠心独具的存在的是气度恢弘的中国文化。
“和”是一种力量、一种境界、一种智慧。它是各种“不同”的终极汇合，既兼顾了事物的个性，又体现出整体的和谐。我们曾经要求千姿百态的事物都有统一的范式，这在古人看来是再愚蠢不过的事了。用这种办法做到的不是有活力的“和”，而是病态的单一。
可以说，此文的成功，从某种意义上说就是作者寻找到了属于自己的判断句。他从材料中“他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味”一句中概括出了“和而不同”这一观点，并认为这是中国式智慧，在数万份试卷中，这是唯一的。从这些判断句还可以看出他对“和而不同”这一哲学思想的深刻理解。
三
寻找属于自己的判断句，要经历一段思想的跋涉。
一次让学生写《责任》一文，开始时大多数同学能只写出那么两三个判断句，而且大都雷同：“责任就是必须要做的事”“责任是责无旁贷、不可推诿的”“高中生的责任就是考上大学，让父母放心”等等。仅凭对“责任”的这些认识，又如何能写出好文章来呢？于是我让全班同学围绕“责任”来造句，来寻找属于自己的判断句。下面便是这一节课的成果：
责任就是去做你未必想做而又不得不做的事。责任是对职务的忠诚，是对道义的恪守，是对义务的守望，更是一种爱，是一种自律和忘我精神。责任不是说出来的，而是用行动体现的，是一种理性而清醒的角色意识。责任是奉献的动力，是具有正确的人生观世界观的体现。
责任是无时无刻不存在。责任既是在某个岗位上应尽的职责，又往往是非岗位非职务性的。责任既是对别人而言的，更是对自己的一种要求，一个必须先对自己负责，而后才可以对父母、家人、社会负责。在一个和谐社会里，责任是双向的。
责任是上天留给世人的一种考验，是检验一个人素质涵养的试金石。责任不是一个甜蜜的字眼，它所具有的是岩石般的冷峻。责任的核心是坚持，所以责任又是坚毅、勇敢、忍耐等品质的催化剂。
这时，大家感到再来写《责任》这篇作文就不再困难，因为随着判断句数量增加的是思想的不断丰富和深化，是对“责任”的认识达到了相当的高度。
如果再深究一下上面这这三组判断句，我们不难发现它们属于三个不同的类型：第一组是多角度地揭示内涵，是对事物特性的认定；第二组是多方面地搜寻其外延，列举范畴内的种种意项；第三组是借喻式的，形象地表达自己对事物的看法。
四
从现在学生作文普遍存在的问题来看，要特别注意发挥判断句在文章中的两种作用。
第一，用判断句构成排比以强化文章的理性成分。感性有余而理性不足是现在许多作文的通病。今年四川的高考作文题“熟悉”，有一篇颇获好评的作文，其观点是：“美好的生活应该是新鲜的，而熟悉是使生活变得单调乏味的原因。因此，让我们果断地放下熟悉的事，去挑战陌生的事物，去迎接新的自己。”接着便举了俄罗斯女运动员伊辛巴耶娃、美国总统奥巴马和中国古代的孔子三个例子，文章结尾说：“不要让自己的人生在熟悉而无味中度过，而应描绘出自己不一样的多彩人生。”
这篇文章的优点在于其观点与众不同，但仍脱不出“观点＋材料”的窠臼。如果能对“熟悉”的消极作用、负面影响作一番理性分析，文章就不一样了。而这时判断句就大有用武之地：
——“熟悉”是产生认知定式和习惯性思维的温床；
——“熟悉”是滋生惰性和保守性的土壤；
——“熟悉”是迈向新领域、创造新事物的障碍。
——从“熟悉”走向陌生，是一个接受挑战，主动探索的过程；
——从陌生走向“熟悉”，是一个知识和经验不断积累的过程；
——从陌生走向“熟悉”，从“熟悉”走向陌生，就是人生必经的一个个阶段，也是社会发展的必由之路。
判断句是揭示，是发现，是概括，是思想的结晶，是认识的浓缩，它要求一语中的，一言以蔽之，要求让人难忘、警醒和再三回味。若把以上这些判断句稍加展开，就不难写成一篇有关“熟悉”的议论文。
第二，用判断句概括材料内涵以找到论据和论点之间的内在联系。
去年湖北的高考作文题是“举手投足之间”，有篇作文引用了两则材料：
一家内地企业与香港某大公司洽谈合作事宜，经过数轮艰难的谈判，双方终于基本达成合作意向，离正式签约仅有一步之遥。然而，就在这节骨眼上，一个小小的“插曲”却使他们前期所有的努力付诸东流。原来，香港客商在正式签约前决定再一次考察这家企业，考察非常顺利，该企业各方面都让客商感到满意。可就在考察快结束时，一位年轻的工作人员的手机突然响起，那模仿鬼叫的怪里怪气的铃声令客商非常反感，竟最终取消了签约。
一位大学毕业生到一家公司自我推荐寻求职位，却因竞争者太多而落选。在与这家公司的人事部主管最后一次谈话结束时，已近下班时间。饥肠辘辘的年轻人带着满腹的失望离开了这家公司，掏出身上仅有的2元钱买了一只面包蹲在公司对面的街角啃起来。这时，一位衣衫褴褛的乞丐站在年轻人的面前盯着面包看，年轻人不假思索地将面包掰了一半给乞丐。这一幕恰巧被下班的人事部主管看见，3天后，这位年轻人接到了公司的录用电话。
文章并未对材料进行分析就草草收笔，缺少的正是对着两则材料内涵的概括。
第一则材料说明了什么呢？——这位年轻工作人员“举手投足之间”反映出的不仅是个人的修养，更是整个企业的素质。手机铃声看似不足挂齿的小事，反映的却是企业管理上存在的问题。
第二则材料中，大学生将手中的面包施予乞丐虽是“举手投足”之小事，却是源自心灵，它反映出的是这位青年人的善良，是对人的善待和尊重，是人文关怀，而这正是一般的面试难以考察到的，具有震慑人心的力量。
如果把上面两则材料综合一下，我们还可得出这样的结论：一个人的举手投足所透露出来的是一种自觉、一种习惯、一种本色，是累积沉淀的素养和信念，是不刻意不做作的自然流露，是品位、道德、智能、文化积累的总和。
我们还不妨让这样的判断句再继续下去——生活的舞台，我们每个人都是活生生的“演员”。一举手，一投足，一念白，一凝眸……看似微不足道的细枝末节，其实都是“演员”基本素质的真切体现和心灵底蕴的自然流露，从小处说，关系到的是个人的形象和“观众”的感受；从大处说，则关系到人生的走向、事业的成败与社会的和谐。
判断句实在是所有句式的核心，是思想的结晶，是支撑文章的骨骼。这样的判断句正是许多同学的笔力尚难达到的，应该成为同学们努力的方向和目标之一。
