在我的公益课上,很多上小学的孩子不会用关联词造句,让家长很头疼。
关联词是衔接句子重要的词汇,也表达一定的意思,如果关联词用错,句子的意义也就完全不同了。
因此,作为家长一定要让孩子好好地背下关联词语,多看一些例句,培养语感,这样就不会用错了。
下面,我整理了小学关联词分类大汇总,希望能对孩子的学习有所帮助。
学习是一个长期积累的过程,掌握正确的学习方法尤其重要!
没有学不好的学生,只有不会学的学生。
在我的公益课上,很多上小学的孩子不会用关联词造句,让家长很头疼。
关联词是衔接句子重要的词汇,也表达一定的意思,如果关联词用错,句子的意义也就完全不同了。
因此,作为家长一定要让孩子好好地背下关联词语,多看一些例句,培养语感,这样就不会用错了。
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学习是一个长期积累的过程,掌握正确的学习方法尤其重要!
没有学不好的学生,只有不会学的学生。
河北 砚田非谓语动词中的现在分词主要起形容词和副词的作用,在句中作定语、表语、补语或状语。一、现在分词的两个基本特点。1. 在时间上表示动作正在进行。例如: a developing country. 一个发展中的国家, boiling water 沸水, rising
冠词虽小,只有a,an和the三个,但却是历年各地考试必考语言点之一。就考查题型而言,以单项选择为主,有时在完形填空中出现。从命题意图看,以考查不定冠词a和an的用法区别、不定冠词和定冠词的用法区别为主。同时考查冠词的各种不同用法。-考
现在分词和过去分词的用法区别现在分词构成:规则变化 原形动词结尾情况,现 在 分词,过去分词一般情况+ingseeing+edliked辅音字母+y+ingcarryingy→i,+ed carried重读闭音节双
一、过去分词的定义及其基本形式1.过去分词是动词的另一种非限定形式,过去分词具有动词、形容词和副词的特性,可以带宾语或受状语修饰。过去分词和宾语或状语一起构成过去分词短语。如:(1)spoken English 英语口语(过去分词具有形容词的特
零冠词是指名词前没有冠词。通常不用冠词的情况有:一、如果名词单数时带不定冠词(ein,eine),复数时,名词前不带冠词。Ich möchte eine Banne.我要一根香蕉。Ich möchteBannen.我要一些香蕉。二、物质名词或抽象名词,一般作单