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心理学家(Psychologist)是研究心理学之学者。心理学最早起源于哲学,是从哲学中分离出来形成的一门独立的研究学科。心理学是人类自我思维、行为方式认知和剖析,研究人类怎样感知外界信息和怎样进行信息内化处理的心理和行为的规律的科学。

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(WwW.aIhUaU.com]心理学有不同的 领域,每位心理学家只能工作在1个或少数几个领域,因而需要一定的专业特长,这和别的 学科的专家是一样的。但是,心理学是一门中间科学,一位心理学家常常需要具备 自然科学和 社会科学两方面的知识和素养。在自然科学方面,他需要了解神经科学、生理学、生物化学、生态学、物理学、数学和 计算机科学;在社会科学方面,他需要懂得社会学、 语言学、逻辑学、 人类学等。


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冯特

冯特是实验心理学的创始人,同时又是一位著名的民族心理学家,这并不是偶然的。 西蒙是现代认知心理学的创始人之一,在计算机模拟人的复杂行为,特别是 问题解决方面做出了开创性的工作,但他又因为在管理学方面的杰出成就获得了 诺贝尔奖。科学奖的交叉和融合,是当代科学发展的重点,这一特点在心理学中表现的非常明显。因此,知识面广一些对学好心理学、当好一位心理学家是非常重要的。

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实验心理学家,应用科学方法进行实验,以发展对人和动物的学习、记忆、感觉和知觉等过程的基本了解。

生物心理学家,研究生物学因素如遗传、感觉和神经系统,药物和不同生物种类 对各种行为的影响。社会心理学家,应用科学方法研究人们在社会情境中,或在至少另1个人面前所表现的行为。

发展心理学家,研究婴儿期至成人期正常行为的发展,包括学习、知觉、社会行为和动机的发展。

教育心理学家,研究教育过程,以制订并实施更好的教育制度。

个性心理学家,研究整个人,尽力发现行为的基本范畴,如内倾一一外倾,并寻找在这些范畴中测量和描述个人的方法。

临床心理学家,通常集中注意于变态行为,尽力去了解、诊断和改变这种行为。

顾问心理学家,在没有严重的心理障碍症状时,对解决个人问题或教育问题提出专家意见——例如,婚姻顾问、学习顾问和指导。

工业心理学家通常为工商业企业工作,把心理学知识主要用于人事方针、工作条件、生产效率和决策等领域。

社会心理学家研究人的社会化、社会认知、态度与态度变化、归因理论、人类的攻击性、利他行为、人际吸引与亲和、群体心理和行为、社会影响和相符行为、环境与都市心理、广告与消费者心理、爱情与婚姻心理。

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荣格

荣格可以说是精神分析学派里面第二位最重要的人物。也是分析心理学的创始人。荣格(Carl G. Jung , 1875-1961)瑞士心理学家和精神分析医师,分析心理学的创立者。早年曾与弗洛伊德合作,曾被弗洛伊德任命为第一届国际精神分析学会的主席。

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历史上,唯有极少数的灵魂拥有宁静的心灵,以洞悉自己的黑暗。而开创分析心理学的大师-荣格,便是这少数之一。他是佛洛伊德最具争议性的弟子,并将神话、宗教、哲学与灵魂等佛洛伊德忽略的问题,引入了分析心理学派中。他,是现代思潮中重要的变革者和推动者之一。忽略了他,便忽略了与现代社会紧密攸关的整个思想。

荣格的分析心理学,他的集体无意识理论,不仅对精神分析做出了伟大的贡献,对心理学和精神病学产生了影响,而且深深波及宗教、历史和文化领域,著名学者汤因比、伟利和马姆福德等都把荣格看作1种产生灵感的源泉。心理学史家舒尔兹说:“荣格的观念能激发人们的思想,而且新颖,他提出了1种关于人的乐观主义的概念,这种概念许多人认为是由于背离了弗洛伊德而有的、值得欢迎的变化。”就荣格与弗洛伊德二人的比较而言,另一位心理学史家墨菲的评论更加明快而富有魅力,他认为弗洛伊德与荣格都是负有非常不同使命的先知,弗洛伊德看到的是浩瀚的力量横扫一切,人世也不免罹难,只能略做些敷衍塞责的抗议,然而在荣格看来,“有不断扩大的领域容许同那庄严和那神圣的东西进行直接的接触,有1种患者和医生都甘愿接受的鼓励,自由无阻地朝着神秘追求的方向运动。”人们或许会这样设想,前者是一位坚定的人物,“勇敢地对抗着1个异于宇宙的虽然宏大却凄凉萧瑟的力量”,对于这个宇宙,人类只可能提出局部而有限度的防御;而后者却是一位通往极富挑战性的世界的向导,在他看来,对于这个世界,人类是真正与之协调一致的。

阿德勒

阿德勒Alfred Adler (1870-1937)奥地利精神病学家。1870年生于维也纳,1937年5月28日卒于苏格兰的阿伯丁。幼时身体孱弱,长大后决定学医。1895年获维也纳大学医学博士学位,成为眼科和内科医生。1902年参加弗落伊德的精神分析小组,曾任维也纳精神分析小组的主席。后因强调社会因素和意识在人格形成中的作用,并把补偿缺陷的作用看作神经症的根本原因而与弗洛伊德发生明显的分歧。

1912年,阿德勒自成一派,称为"个体心理学"。阿德勒的个体心理学主张,人生而具有1种把人格统一于某个总目标的内驱力。他把这种内驱力叫作"追求优越",意思是说,每个人生下来存在身心的缺陷,因而产生补偿这种缺陷的欲求,并且补偿往往是超额的,即不仅抵偿了缺陷,还发展为优点。他还认为每个人都有追求优越的独特方式,或称"生活风格"。生活风格这个概念对当代主张心理学采用特殊规律研究法的心理学家有影响。

他的主要着作有:《论神经症性格》、《个体心理学的时间与理论》、《理解人类本性》等。

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