爱华网创造力是什么？好像什么都是，也好像什么都不是。它没有标准，没有课测量的数值，更没有办法进行综合评分，但是它却很重要。
在孩子的学习和成长过程中，创造力可以和很多学科进行关联，比如：
创造力=写作能力
创造力=绘画能力
创造力=音乐学习能力
创造力=科研的创新能力
创造力=若干生活技巧
创造力=一切
……
我们可以这样理解，可是创造力到底要怎么学？这就需要爸爸妈妈先开了自己的脑洞，给孩子更为轻松的生活环境、鼓励孩子更多表达自己的奇思妙想！
下面这组图片，都属于脑洞大开的作品，这样的图片给孩子看，或许就会有不一样的收获！
双手可以玩的创意还有很多：手指画、手影游戏……
孩子的学习用品也可以玩出新创意，比如：墨水吹画、墨汁手指画、还有用绳索染色墨汁绘画……
零食可以玩吗？当然可以！孩子爱吃的薯片、冰激凌、蛋糕都可以玩出新内容！
U盘居然可以这样？只要你敢想，没有什么不可以！
这是筷子，筷子还可以变成打击乐器，你试过吗？
手指画，不是单纯的在手指上作画、不是简单的把手指作为工具，这两只可爱的小鸡怎么样？有了这样的小鸡，是不是可以和孩子编出一部儿童话剧来呢？
哇塞，手机可以这样玩，脑洞多开开，成果自然来！
剪刀的创意，剪刀太好玩了，剪纸简单，剪树叶呢？剪面片呢？
只要你敢想，你的孩子就敢想。只要你会玩，你的孩子就会玩。敢想会玩=创造力，也许没有人会反对，那么就玩起来吧！
