爱华网今年，孩子上了二年级。我每天都会问他们：“今天学校里怎么样？”但每次都只得到“很好”“不错”之类的答案。这些并没告诉我多少信息。<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
我想知道所有的事情！！！
或者至少是一句完整的话。因此，一天晚上，我坐下来，做了一个清单，列出一些更令人感兴趣的有关学校的问题。这些问题并不完美，不过我至少可以获得完整语句的回答。一些问题接着引出了更有趣的对话和令人捧腹的回答。我对孩子对于校园生活的看法和感受也有了一些领悟。
1. 今天在学校发生的最棒的事是什么？（今天在学校发生的最糟糕的事是什么？）
2. 告诉我一些今天令你捧腹大笑的事情？
3. 如果可以选择，你喜欢和班里的谁坐在一起？（你不愿意和谁坐在一起？为什么？）
4. 校园里最酷的地方是哪儿？
5. 跟我说说你今天听到的最奇怪的词。（或者是其他人说的什么奇怪的事。）
6. 如果我今晚给你的老师打电话，她会告诉我有关你的什么事？
7. 今天你是如何帮助别人的？
8. 今天别人是如何帮助你的？
9. 跟我说说你今天学到的一件事。
10. 今天你最开心的时刻是什么时候？
11. 你今天什么时候感到无聊？
12. 如果一艘外星飞船来到你的教室，将光线投在某一个人的身上，你希望谁被它们带走？
13. 课间休息时，在你从未一起玩儿过的同学中，你会愿意和谁一起玩儿？
14. 跟我说说今天有什么好事发生。
15. 你的老师今天说的最多的一个词是什么？
16. 你觉得在学校时你应该多学或多做什么？
17. 你觉得在学校时你应该少学或少做什么？
18. 班上的同学中，你认为可以对谁更好些？
19. 课间休息时，你最常在哪里玩儿？
20. 班级里，哪位同学最有趣？为什么他/她最有趣？
21. 午餐时，你最喜欢的内容是什么？
22. 如果明天你将成为老师，你会做什么？
23. 上课时，在你们的班上有谁需要休息一下的吗？
24. 如果你可以和班上的某位同学换位置，你想和谁换？为什么？
25. 跟我描述一下你今天在学校3次用铅笔的情况。
到目前为止，我最满意的答案来自第12、15和21号问题。像这种带着“外星人”的问题可以通过一种不带威胁的方式让孩子们说出他们在课堂上不喜欢的人或事物，并且让你有机会问他们为什么，由此揭开一些你以前不知道的事情。
回答有时令我们十分惊讶。在问第三个问题时，我发现我的一个孩子不想再和最好的朋友坐在一起了。不是因为有恶意或欺凌，而是希望能够有机会和其他人一起学习或做事。
随着孩子们的长大，我知道我需要更加努力才能保持和他们有共同话题，但是我知道这种努力是值得的。
