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心理咨询师李女士
人前是有口皆碑的乖乖女，回到家却大声喝斥父母。即将上初二的乐乐(化名)，就是这么一个“奇怪”的女生。
乐乐的妈妈王女士：在学校，女儿乖巧懂事，学习成绩在班上名列前茅，老师们对她的评价非常好，同学们也爱和她交朋友。
可奇怪的是，乐乐在家的表现，和在学校判若两人。学校里的乖乖女，回家后俨然一个“小皇帝”，跟爸爸妈妈说话时呼来喝去，直呼其名，一不顺心就大发脾气，甚至经常把“离家出走”挂在嘴边。
暑假，乐乐提出要与同学出省旅游，被王女士以未成年人不得独自出游为由严辞拒绝。乐乐开始以自己的方式反抗，拒做假期作业、拒上培优班、拒与王女士说话。
谈起女儿，王女士情绪特别激动：“上初中后，孩子的情绪变得太快，动不动就发脾气，和父母完全无法心平气和地讲话。”王女士说，以前，家人对乐乐的要求，基本上都是有求必应。现在，女儿变成这样，自己完全束手无策。
对于父母的抱怨，乐乐也有自己的想法：“我知道他们很爱我，但是他们给我的爱‘泛滥成灾’了。”乐乐说，每当自己生气或发脾气时，妈妈总是用物质来满足自己，比如买新衣服等;父母从来都不了解自己的需要，只是按照他们主观的想法强加给她。乐乐还说，每当考试成绩一出来，父母就会在耳边不停地唠叨，现在她越来越厌烦学习。
我和乐乐谈过两次话，她确是个聪明懂事的女孩。从精神分析的角度来看，乐乐在学校或外人面前，多半是在虚假地表现自己，真实的一面并未呈现出来。王女士之所以感觉到孩子有很大反差，是因为孩子直至小学毕业，对妈妈一直是绝对顺从。
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妈妈将自己的意志强加在孩子身上，孩子小的时候只能是一味顺从，但这将导致孩子出现两个自我，虚假的那个自我会按照环境需要进行刻意修饰，从而隐藏真实的自我。当孩子随着年龄的增长，进入青春期状态，真实并带有叛逆的“自我”越来越凸显，对妈妈的不满及负面情绪也由此爆发。
好母亲的作用就是将孩子的自我还给孩子，当孩子看着母亲的脸的时候，孩子可在母亲的表情中看到独立的自己，建议王女士为乐乐松梆，还“乖乖女”本来真实面目。
