爱华网同样是两周岁的孩子，有些已经会说很多话，有些还只会说简短的“爸爸”、“妈妈”。问起秘诀，妈妈们会说，我也没教什么，大致是遗传吧。
同样是五周岁的孩子，有些已经条理清晰头头是道，有些还含含糊糊跌跌撞撞。妈妈就有话说了：
“其实我从孩子一出生就不停的跟她说话，哪怕她并没有回应。”
“我从孩子两周岁起每天晚上都设置了半小时的绘本时间。”
“我还注意了下，说话运用不同的句式，可以引导孩子思考，长期这样做，孩子真的会变聪明哦。”
原来，还是引导有方法。大脑分左脑与右脑并各司其职这个大家都知道，但大脑具有惊人的可塑性你知道么？也就是说，父母在孩子的成长过程中，除了照顾孩子饮食营养均衡、适度有氧运动等来让孩子往聪明发展，还可以运用一些语言方法引导孩子自主学会思考。
今天小编就跟大家讲讲简单易用的几种句式：
一、确实是这样的吗？
做作业时，除了引导孩子做好规划，不急于催促孩子外，还可以引导孩子在做不太会的题时，都反思一句“确实是这样的吗？”长期这样做，会让孩子培养一种基础习惯，也就是三思而后行的习惯。比如：
“燕子往南飞是因为天气原因，确实是这样吗？它怎么知道天气的？”
“向日葵花每时每刻都跟着太阳转，确实是这样吗？那如果没出太阳的时候呢？”
二、还有什么？
邻居的德国小朋友时常与父母出游，出游前他总是自己收拾行李并检查，看看还有什么没考虑到？长此以往，会让孩子从最初的粗心大意，到后来的细心与全面。比如：
“除了带上书包，还有什么？”
“球的类型有足球、篮球，还有什么？”
三、最重要的是
放学后，孩子有这些事要做：做作业、看一部绘本、写一页毛笔字、玩等等。备一块小黑板，让孩子学会写下最重要的、其次、再次…反复锻炼这个句式，会让孩子从中学会比对、判断标准，并清晰主次。比如：
“最重要的是，今天先写一张生日卡片送给奶奶，然后再跟妈妈去野外走一走。”
“整理书包，最重要的是，把同科目的书先整理在一起，然后再按明天的上课顺序整理。”
四、没那么简单与没那么复杂
这两个句式矛盾了吗？没有。引导孩子在觉得容易的事面前别心急给出答案，要勤于思考，因为常常没那么简单；看似复杂的题海，一下就让人望而生畏，鼓励孩子保持信心，只要认真仔细分析，也没那么复杂。比如：
“老师说，这周末写一篇关于剪纸的周记，太简单了，写写就好。可是老师真正用意可能是让我学会剪纸呢。”
“妈妈让我整理房间，看起来真是太乱了，但是认真一项一项的做，也没那么复杂，把床整理好，把书架整理好，再把地扫一下。”
五、除非
一件事，当你运用“除非”并思考时，研究表明，大脑几乎完成了一系列的高难度动作，因为它可能是大脑进行一遍全逻辑的排查过程。《名侦探柯南》电视剧中就常常用到：
“在场的五个人都没有嫌疑，那怎么会呢，除非还有另外一个人。”
“教授平日里非常友好啊，除非，他有什么难处？”
当然，还有“为什么呢”、“本质上来看”、“不一定吧”、“不是一回事吧”等等句式，父母可以从生活中不断的总结经验，与孩子共成长。如果能充分运用这些句式，也许就会少一些这样的情况：
“对哦，刚刚怎么没想到，就差一点。”
“真后悔，不应该这么心直口快。”
……
其实这些句式不仅适合孩子，也同样适用家长。小编所说的这些句式，你想到如何引导孩子在生活中运用了吗？
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