爱华网留德不留财的张伯苓
说起张伯苓，他还有一个流转已经的美德故事，故事的名字叫做“留德不留财的张伯苓”。张伯苓为了中华民族的伟大复兴而投入了教育事业，准备用教育来拯救这个国家。于是他先后创办了南开系列学校，造福人民。1949年，重庆解放后，张伯苓与学校的相关领导商议，打算把留在重庆的南开中学捐给新成立的人民政府。
张伯苓照片
张伯苓回家后，告诉了妻子王淑贞他要把学校捐掉的事情。妻子听到后，十分心痛，她对张伯苓说：“南开学校是你的命啊，你为这个学校辛苦了一辈子，怎么舍得这么轻易的送给别人啊。”张伯苓当时很坚定地说：“这有什么舍不得的，南开学校虽然是私立的学校，但是私立不代表私有，把学校捐给共产党政府，我才能放心。”
后来妻子楞了一会儿，问到：“那孩子们呢？”言外之意就是张伯苓把学校捐给政府，那留什么给孩子们啊。没想到张伯苓立马表态：“孩子们，自然是留德不留财咯。”这就是留德不留财的张伯苓的故事的出处。而张伯苓也确实说到做到，在他去世时，人们清算他的遗产发现，张伯苓没有一亩地，没有一分存款，仅有的积蓄就是口袋里的六块七毛钱。
张伯苓就是这样的一个人，在国家生死存亡之际，并没有个人享乐意识，一直到死都想要为国家的建设出一份自己的绵薄之力，以至于成就“留德不留财”的美名。
张伯苓教育思想
张伯苓一生都专注于中国教育事业的发展，那么张伯苓教育思想又是什么呢？下面就让我们来深入的了解一下张伯苓教育思想。张伯苓一生中创办了南开中学、南开大学、南开小学等一系列南开的学校，为中国培养了一批又一批的优秀人才。
张伯苓照片
张伯苓当初曾说：“不懂体育者，不可以当校长。”因为这句话张伯苓被尊为“中国注重体育第一人”。当然张伯苓自己也正如这句话所说的那样，在办学期间十分注重体育运动。这就是他第一个教育思想：注重体育教育。
张伯苓认为，强国必先强身。近代的中华民族患有五种病，分别是“愚、弱、贫、散、私”，而其中的“弱、散、私”都是可以通过体育运动来根治的。当时创办南开系列学校时，张伯苓的资金本就很紧张，但是在体育设施的建设上没有吝啬，甚至是不遗余力的大量投入，可见其真的是十分注重体育运动。
第二个教育思想：注重智育教育。张伯苓在家馆中执教时，就已经大胆革新，不再一味的教育学生四书五经，而是大力的宣传西方文化，开设“算术”、“自然科学”等理工科类的课程。在后来创办了南开中学之后，也是开设了许多理工科类的课程。
第三个教育思想：注重德育教育。张伯苓认为教育不能仅局限与传授书本上的东西，应该要特别着手于每一个人的人格教育与道德教育。而张伯苓所认为的德育之首就是爱国主义教育。如果一个学生想要成为一个有用的人，就必须要有爱国之心和爱国之力。
这就是张伯苓教育思想。
张伯苓被南开婉拒门口
张伯苓作为南开的主要创始人，一生根基系于南开系列学校，世人都称他为“南开先生”。那么张伯苓被南开婉拒门口的这种事情又是怎么回事呢？原来是在张伯苓晚年时，想要去参加南开中学的一次校庆典礼，却被拒绝进入，这又是为什么呢，下面我们来仔细地研究一下张伯苓被南开婉拒门口的故事。
张伯苓照片
1950年10月16日的晚上，一位来自南开中学的老师夜访了张伯苓的家，不过他是来找张伯苓的第三个儿子张锡祚的。他来到张伯苓的家后，就拉着张锡祚去一旁谈话，谈话的内容主要就是让校长张伯苓不要去参加明天的校庆了。
第二天早上，外面下着毛毛细雨。张伯苓就准备穿上雨衣前往学校参加校庆。张锡祚看到后，上前对对父亲张伯苓说：“爸爸，外面下雨了，要不您还是别去了吧，再说他们也不怎么回应您啊。”张伯苓也听明白了其中的意思，于是就慢慢脱下雨衣说：“好，既然下雨了，那就不去了吧。”但是大家都看得出来，张伯苓其实在强装镇定，内心其实十分难受。而没去参加南开中学的校庆这件事，也成为了张伯苓一生当中的遗憾。
那么为什么张伯苓会被南开婉拒门口呢？原来是因为在1948年的时候，张伯苓曾经出任过国民政府考试院长一职。这就使张伯苓这样一位纯正的教育家沾染上了政治的味道，变得没有那么纯粹了。而且当时皖南事变中，张伯苓的暧昧不明确的态度，让人觉得不舒服。总之就是由于各种政治原因，张伯苓才没有去成这一次南开中学的校庆。
