爱华网任强在读小学的时候，脾气性格都比较温顺，可进入了初中以后，情绪的波动变得特别大。有时候，为了一件小事就会暴跳如雷，还摔东西，甚至与家长对着干;有时候，又会为了一次小小的成功，高兴得不得了。
面对情绪波动如此之大的孩子，父母成天提心吊胆。他高兴时还好，一旦他不高兴时，任强的父母就不知如何面对他了。这个时候，他不和任何人说话，成天一个人待在房里生闷气，甚至一天一夜都不吃饭。
前不久，学校放暑假了，任强回到家里特别高兴，和父母计划着暑假的安排，并耐心地听取父母的意见。可是到了第二天，孩子的情绪就突然变了，不知道是因为什么事情不高兴，将房里的东西扔得满地都是。
父亲见状非常生气地说：“你都14岁了，情绪不好就乱撒气，你以为你还是4岁的孩子呀，有什么问题，难道就不可以说出来吗?我看暑假也别出去旅游了……”
“不去就不去!哼!”任强甩门而出。
任强的父母烦恼极了，他们真不知道要如何教育任强才好，不闻不问、放任自流，怕孩子误入歧途，到时后悔都来不及;严加管束吧，又怕激起孩子的逆反心理，越发不可收拾。总之，面对一个情绪如此不稳定的孩子，父母真是左右为难。
寻根究底
用作家王蒙的话说，处在青春期的孩子们普遍会高呼“青春万岁”，自以为“眼泪”、“欢笑”全是第一次。他们常对活动充满热情，易兴奋、易波 动，行动迅速，奔放果断，但也容易感情用事，有时会出现盲目的狂热和急躁，以及不计后果的冲动。一旦遇到挫折，他们又很容易被消极情绪所困扰。此外，青春 期孩子的情感正从外倾型向内隐型过渡，由于其思维的独立性和自我意识的增强，他们有时候心口不一、言行不一，令人很难捉摸。
给您支招
在孩子情绪波动大的时候，如果做父母的指导不当，将会严重影响父母与孩子的感情交流。其实，只要父母指导得法，完全可以帮助孩子顺利地度过这一成长阶段。
1.让孩子学会调整情绪
细心的家长会发现，青春期孩子的情绪好像有个“发病期”，每隔一段时间，他们就会莫名其妙地出现情绪低落的状况，表现为整天闷闷不乐，不愿理睬别人，也没心思做事。这不仅会影响孩子的心情，耽误学习，还会影响孩子与同学的关系。
这种情绪周期是正常的生理现象，奥地利的一位心理学家发现，人的情绪高低波动以28天为一个周期，并遵循着临界日→高潮期→临界日→低潮期 →临界日→高潮期的规律而循环往复。既然是一种正常的生理现象，就不必过分担心和忧虑了。那么，家长应该如何帮助孩子对待这种周期性的情绪变化呢?
第一，让孩子对自己情绪低潮期的到来有充分的心理准备。一般而言，这种周期性变化对学习和生活没有太大的影响，不必为之担惊受怕，困惑不安。
第二，让孩子知道自己的情绪正处于低潮期，从而有意识地回避一些容易引起自己不快乐的事情，或者暂时放一放那些困扰自己的难题。
第三，让孩子发挥主观意志的作用。有的人容易受情绪左右，甘当它的奴隶，不想也不能自控;有的人则能主宰自己，以理智战胜不良情绪。所以说，人的主观意志对调控情绪有着非常重要的作用。
第四，让孩子进行适当的宣泄。让孩子保持情绪稳定并不是压抑孩子的情绪，应让孩子学会适度宣泄自己的消极情绪，调整自己的情绪。比如：在适当的地方和适当的时间让孩子喊一喊，跺跺脚，甚至痛痛快快地哭一场……
2.用关爱化解孩子多变的情绪
在家庭中，父母要尊重孩子的情感，以平等的身份多与孩子进行沟通和交流，把孩子当作自己的好朋友，并在生活上无微不至地关心照顾他们;在心理上，要给他们更多的思考和想象的空间，让他们有话肯对父母讲，有心结肯请父母帮助化解。总之，家长要用自己的行动告诉孩子，爸爸妈妈是世界上最亲的人， 也是最想帮助他们的人，最值得信任的人。他们可以把生活上、学习上或者成长中碰到的任何问题告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈是会与他们一起分担，会帮助他们解决的。
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