湖北省孝感高级中学 2015-2016学年湖北省孝感高级中学高一下学期期末考试物理试题

孝感高中2015—2016学年度高一下学期期末考试

物理试题

考试时间：90分钟 分值：110分

一、选择题（12×5=60分）本大题共计12小题。其中第1-8题为单选题，第9-12题为多

选题。

1．农民在精选谷种时，常用一种叫“风车”的农具进行分选．在同一风力作用下，谷种和瘪谷（空壳）谷粒都从洞口水平飞出，结果谷种和瘪谷落地点不同，自然分开，如图所示．若不计空气阻力，对这一现象，下列分析正确的是

A．谷种飞出洞口时的速度比瘪谷飞出洞口时的速

度大些

B．谷种和瘪谷飞出洞口后都做匀变速曲线运动

C．谷种和瘪谷从飞出洞口到落地的时间不相同

D．M处是谷种，N处为瘪谷

2．质量为2kg的质点在x﹣y平面上做曲线运动，在x方向的速度-时间图象和y方向的位移-时间图象如图所示，下列说法正确的是

A．质点的初速度为7m/s

B．质点所受的合外力为3N

C．质点初速度的方向与合外力方向垂直

D．2s末质点速度大小为6m/s

3．某一小球分别以初速度v1，v2，v3，v4水平抛出，下列情况下小球可能垂直打在图下文字要求位置上的是

４．如图所示，在火星与木星轨道之间有一小行星带．假设该带中的小行星只受到太阳的引

力，并绕太阳做匀速圆周运动．下列说法正确的是

A．太阳对各小行星的引力相同

B．各小行星绕太阳运动的周期均大于一年

C．小行星带内侧小行星的向心加速度小于外侧小行星的向心加速度值

D．小行星带内各小行星圆周运动的线速度值大于地球公转的线速度值

5．某人用手将质量为1kg的哑铃由静止向上提起２m，这时哑铃的速度为4m/s（g取10m/s2），

在这个过程中，下列说法不正确的是 ．．．

A．哑铃克服重力做功20J B．合外力对哑铃做功8J

C．手对哑铃做功8J D．哑铃的机械能增加28J

6．一列自右向左传播的简谐横波，在t=0时刻的波形图如图所示，此时坐标为（1,0）的质

点刚好开始振动，在t1=0.3s时刻，P质点在t=0时刻后首次位于波峰位置，Q点的坐标是（?3，0），则以下说法正确的是

A．这列波的传播速度为0.2m/s

B．在t=0时刻，质点P向上运动

C．在t2=0.4s时刻，质点A具有最大的正向加速度

D．在t3=0.7s时刻，质点Q首次位于波峰

7．高空作业须系安全带.如果质量为的高空作业人员不慎跌落，从开始跌落到安全带对.此后经历时间安全带达人刚产生作用力前人下落的距离为（可视为自由落体运动）

到最大伸长，若在此过程中该作用力始终竖直向上，则该段时间内安全带对人的平均作用力大小为

A

mg B

mg C

?mg D

mg 8．如图所示，一轻质弹簧下端固定，直立于水平地面上，将质量为m的物体A从离弹簧顶

端正上方h高处由静止释放，当物体A下降到最低点P时，其速度变为零，

此时弹簧的压缩量为x；若将质量为3m的物体B从离弹簧顶端正上方同

一h高处，由静止释放，当物体B也下降到P处时，其速度为

A．2g(h?x)gh B．2g(h?x) C．2gh D．2 33

9．质量为1.0kg的物体以某一初速度在水平面上滑行，由于滑动摩擦力的作用，其动能随

位移变化的情况如图所示，若g取10m/s2，则下列判断正确的是

A．物体与水平面间的动摩擦因数为0.30 B．物体与水平面间的动摩擦因数为0.25

C．物体滑行的总时间为4.0s

D．物体滑行的总时间为3.0s

10．一列波长大于1m的横波沿着x轴传播，处在x1?1m和x2?2m的两质点A、B的振

动图像如图所示。由此可知

A．波长可能为4m 3

B．波速可能为1m/s

C．3s末A、B两质点的位移相同

D．1s末A点的加速度大于B点的加速度

11．带有1光滑圆弧轨道、质量为M的滑车静止置于光滑水平面上，如图所示，一质量为4

m的小球以速度v0水平冲上滑车，到达某一高度后，小球又返回车的左端。若M=2m，则

A．小球以后将向左做平抛运动

B．小球将做自由落体运动

C．此过程中小球对小车做的功为2Mv02/9

D．小球在弧形槽上升的最大高度为v02/3g；

12．如图甲所示，轻杆一端与质量为1kg，可视为质点的小球相连，另一端可绕光滑固定轴

在竖直平面内自由转动，即使小球在竖直平面内做圆周运动，经最高点时开始计时，取水平向右为正方向，小球的水平分速度v随时间t的变化关系如图乙所示，A、B、C三点分别是图线与纵轴、横轴的交点、图线上第一周期内的最低点，该三点的纵坐标分别是1、0、﹣5，g取10m/s2，不计空气阻力．下列说法中正确的是

A．小球经最高点时，杆对它的作用力方向竖直向下

B．轻杆的长度为0.6m

C．曲线AB段与坐标轴所围图形的面积为0.6m

D．B点对应时刻小球的速度为m/s

二、实验题（每空2分，共计16分）

13．某活动小组利用图甲所示的装置验证机械能守恒定律。钢球自由下落过程中，先后通过

光电门A、B，计时装置测出钢球通过A、B的时间分别为tA、tB。用钢球通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度。测出两光电门间的距离为h，当地的重力加速度为g。

（1）用20分度的游标卡尺测量钢球的直径，读数如图乙所示，

钢球直径为d＝__________cm。

（2）要验证机械能守恒，只要比较___ _______。

11A．d2(2?2)与gh是否相等 tAtB

B．d2(

C．d2(11?2与2gh是否相等 2tAtB11?2与gh是否相等 2tBtA

11?2与2gh是否相等 2tBtA A

B 甲 乙

D．d2(

（3）钢球通过光电门的平均速度______（选填“>”或“<”）钢球球心通过光电门的瞬时

速度，由此产生的误差 _____（选填“能”或“不能”）通过增加实验次数减小。

14．一位同学想在家里做用单摆测定重力加速度的实验，但没有合适的摆球，他找到了一块

大小约为3cm，外形不规则的大理石块代替小球．他设计的实验步骤是：

A．将石块用细线系好，结点为M，将细线的上端固定于O点（如图所示）

B．用刻度尺测量OM间细线的长度l作为摆长

C．将石块拉开一个约30°的偏角，然后由静止释放

D．从摆球摆到最低点时开始计时，测出石块经过最低点30次的总时间t，由 T=得出周期

（1）则该同学以上实验步骤中有错误的是

（2）根据单摆周期公式推导可得重力加速度的表达式为 ；若该同学用OM

的长作为摆长代入上述公式（其他错误已纠正），这样做引起的系统误差将使重力

加速度的测量值 真实值（填大于、小于或等于）；若该同学改变摆长，进行多次测量，先通过描点法作出T2﹣l图象，再利用图象的斜率来求解重力加速度，则用OM间细线的长度作为摆长将使重力加速度的测量值 真实值

（填大于、小于或等于）．

三、计算题（10分+10分+14分）

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