爱华网导语
一 英国学校中，优秀孩子的校服和普通孩子是不一样的英国教育体系要求严格的纪律和训导管理，不论是课程还是社团都有固定的纪律，甚至细节到学生要穿什么样的校服，什么颜色。特别是贵族精英私立高中，优秀的学生穿的校服和普通学生都是不一样颜色和样式的，以体现他们的优异。
学习课程上又更为人性化一些，在英国，学生可以自由选择感兴趣的课程学习。英国的高考也是可以自由选择科目的，并且一年不止考一次，学生可以多次参加。
另外，英国中学是很鼓励学生体育和文艺的发展的，学生在英式教育中要学习很多技能，参加体育活动时，要克服各种困难取得成功。这些都对学生的成长有相当重要的作用。而英国学校对学生也不是单纯以分数来评价，在有的学校，代表社团比赛获奖的学生，就算学业普通，也能穿上优秀学生的特别制服。
安德赫尔先生请教了一个让英国人疑惑已久的问题，在英国的中国学生的数学都那么强，中国的学校到底有什么秘密武器？
当听说中国的孩子们每天有将近一个小时的数学家庭作业时，英国校长们都瞪大了眼睛，感慨到"现在我明白了!"在英国人眼里，一个小时的数学作业简直是不可思议，而在中国，这太平常了。
二 老师最大的挫败感：学生没有目标、害怕失败、没有冲劲“英语能力是最重要的，学生可以利用网络等渠道，增加英语词汇。学校也会提供语言方面的相关帮助。”英国布鲁顿女子学校校长瑞秋说。
老师感到最挫败的是，当自己的学生没有目标，害怕失败，没有冲劲。
“去英国读高中需要充分融入学习环境，别担心失败，设定自己的目标，勇往直前。”
还有一位家长提了一个困扰不少人的问题：“在英国的学校，对于学生玩手机，学校如何管理，防止学生沉溺其中？”
首先，出于安全考虑，英国学校的互联网会根据相关法律，进行过滤。各学校还会对网络进一步地限制，比如，上课时段只能浏览哪些网站。在英国布鲁顿女子学校，老师还可随时监控学生们的上网行为，若出现不当，将及时找学生谈话。
至于手机，这属于私人物品，学校无法对此进行强制规定。弗兰克建议，“其实，手机上有一个家长控制功能，家长可以学习如何使用这个功能，更好地管控孩子。”
三 为什么中国学生缺少批判性思维？英国维斯特伯恩学校校长安德赫尔先生抛出了一个令中方校长们颇为尴尬的问题：“为什么中国的学生们普遍缺少批判性思维？”
杭师大附中副校长尹立平做了回应。“中国的学生并非没有兼具传统和现代批判性思维，只是中考、高考的评价模式影响了批判性思维的体现。”他说。同时他也承认，中国的学校的确需要探索批判性思维的培养方法。
英国学校是如何培养学生批判性思维的？
“老师希望课堂是积极互动的，他们抛出的问题能得到学生的回应。同时，老师鼓励学生发问，挑战老师。”英国切尔格拉斯通学校校长弗兰克解释。
与中国留学生的接触中，他发现，中国学生是很好的倾听者，但不善于发问。中国的学生，过于害羞与安静。
面临课程改革的中方校长，对于英国多元化的选修课与评价机制颇感兴趣。对此，切尔格拉斯通学校校长汤普森介绍，在英国，9年级以后，学生就可自由选择学业中75%的课程，而12年级的孩子，则拥有100%的自主选择权。
在英国，分数并非唯一的评价标准。在有的学校，代表社团比赛获奖的学生，就算学业普通，也能穿上优秀学生的特别制服。
结语 在这样的教育环境下，人人都有成才的机会。英国校长们表示，中国孩子有自己的特点，家长们有时候不需要太焦虑，更重要的是寻找到适合自己孩子的教育、学习方法。
