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优秀教案的底线要求 (2013-1-30 18:52:00)张悦群
1、备课节次明确，2、课堂目标准确、具体、适量，3、学生活动要突出（不能只写教师活动），4、结构匀称（学生不能总是一种学习“听课＋答问”形式），5、课堂练习有质量（不过于前置、后置，不能“假练”，不能走题，有难度，与目标统一），6、课堂小结具体（与目标统一），7、课后作业有效果（目标、堂练统一，有难度，即时批改、评讲与复练）
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