很多家长在微信上和我沟通，总是会问到怎么引导孩子学习。其实这个问题我回答过不止一次了，学习，无外乎目标、计划、方法、记忆这四个要点。目标和计划制定出来，才知道自己为了什么而学，自己应该怎样学，如果连目标都没有，那么就像无头苍蝇，看书看的越多成绩可能越差。
“巧妇难为无米之炊”，这也是记忆的重要性，如果基础的定理等知识点都没能记住，那就更不用谈怎么去解题了。在具备了这几样特质之后，也应该是个中等成绩的学生了，这时想要更进一步，就得想一想如何用对方法了。汤老师今天总结了几个小学能用到的数学技巧，希望能对孩子们的成绩有所帮助。
'静静心，易发挥；动动脑，考得好”，学习不是每天下功夫肯读肯写就能提高的，更重要的是注重方法，所以很多孩子身边的“学霸”往往都是大家觉得平时最不用功的人，那是因为“学霸”们的方法用的好。
“小学数学趣题巧算百题百讲百练”，包括计算、几何、应用题、杂题以及各部分练习题，每部分都有100道精选例题及讲解，以提高广大小学生的综合解题能力。计算部分要想提高计算能力，首先要学好各种运算的法则、运算定律及性质，这是计算的基
《个人所得税法》第三条个人所得税的税率：工资、薪金所得，适用超额累进税率，税率为百分之三至百分之四十五（税率表附后）。所谓超额累进税率指将应纳税所
在上篇博文编后记写道：介绍“法理“计算法的目的，是为了帮助初学者理解计算原理，但这种计算方法比较繁锁，所以实务工作中还是利用”速算扣除数法进行快速计算，这样可以提高工作效力。 国家税务总局关于印发《征收个人所得税若干问题的规
要培养小学生具有一定的计算能力，就一定要多做数学试卷来巩固基础。下面小编为大家带来一年级数学速算题试卷的内容，希望对你有用。一年级数学速算题试卷题目（一）(1) 60-7= 5+74= 45-5= 9+45= 37-8=(2) 26+30= 52+9= 93-60= 26-4= 68
数学应用是数学教育的重要内容，呼唤数学应用意识，提高数学应用教学质量，数学手抄报可以提升学生对数学的兴趣。下面是小编为大家带来的小学获奖的数学手抄报作品，希望大家喜欢。小学获奖的数学手抄报的图片参考小学获奖的数学手抄
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