静心教书潜心育人塑造静心潜读的空间十五款中式书房典雅设计-爱华网

小学美术德育工作总结小学美术德育渗透总结

在小学里，美术一直是孩子们最喜爱的课之一。课堂里，他们可以尽情地发挥自己的想像，展示自己的才能，用自己独特的眼光和表现方法来展现他们脑海中的世界。作为一名美术教师，虽然每班每周只有两节课，和学生接触的时间不多，我认为只有在美术课

2013-5-21星期二魏书生---谈教书育人一、人师德艺术（一）魏书生教书育人艺术史实施素质教育的人师艺术人师即教书有育人，经师只教书不育人。人师德标准：“身正”“学高”“终生教育“或“继续教育”。魏书生好的语文教师--好教师教书

前苏联教育家加里宁说过“教师的世界观、他的品格、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全部的学生。”。我们应该将育人渗透到教育教学的每一环节之中，为人师表、率先垂范，教育和感染每一位学生。因为，教书育人是教师的

从小时候起，我心中就有了一个坚定的认识：教师是一个光荣神圣的职业，他慈祥亲切又不失严厉，对学生而言如同父母。我们的社会，也总是把最美好的词语送给教师：春蚕、蜡烛、园丁、人梯、工程师。现在我也初为人师面对着一张张稚嫩的面孔，心中

教书与育人密不可分，在教学过程中渗透着情感、态度、价值观的形成。教学质量是学校的生命线，也可以说教育质量就是学生成长发展的基础。我校在全县教学质量评估中一度排名比较落后。滞后的因素很多，首先是教师素质，其次是学校管理。现