爱华网⑴同一等值线图中，相邻等值线数值差相等；同线等值。据此，可以确定两点间差值，确定各点特征。
⑵等值线的数值大小变化，反映地理要素的递变规律和方向。如高度、盐度、温度等数值的分布规律。
⑶等值线的弯曲形状变化反映地理要素分布特点。如从等值线弯曲方向，能够判定山谷、山脊，高压脊、低压槽等。“凸高为谷(槽)”“ 凸低为脊”。(转载请注明出处：天星教育试题调研《考前抢分必备》)
⑷等值线的疏密，反映递变幅度状况。如等高线疏与密说明缓与陡；等压线疏与密，反映水平气压梯度小与大；等温线疏与密，反映水平气温差异的小与大。
⑸相互重合的等值线处的相对差值计算方法：d·(n-1)≤H<(n+1)·d。n是重合的等值线条数，d是相邻等值线的差值。
⑹在两条等值线间的闭合等值线内的数值，按照“大于大的，小于小的”推算。如在300与500之间有一500的闭合等值线，则其内的数值应该大于500。
⑺几种重要地形的判定：平原，海拔低于200米，等高线稀疏。高原，海拔高于500米，四周等高线密集，踣稀疏。山地，海拔大于500米，等高线密集、弯曲。盆地，等高线数值中间低，四周高。丘陵：海拔较低，小于500米。等高线稀疏，但闭合等高线多。峡谷，中间低，两侧高，且等高线特密集。峡谷是修建大坝的好地方，因其工程量小。
⑻等高线的综合判读：
气候——结合地理纬度，地势高低起伏，山脉走向，阴、阳坡，背风、迎风坡，距离海洋远近等进行综合分析。
河流——根据山谷、山脊的分布，判断河流的位置和流向；与流域内的干湿状况结合，判断河流流量的大小；通过分析落差的大小，流量的丰沛程度，判断水能的大小。
水库、坝址——水库库区易选在河谷、山谷地区或选在口袋形的洼地或小盆地。
交通线——选择坡度较缓，起伏较小，距离较短，弯道较少的路线。
工农业区位——根据地形类型、地势起伏、坡度及结合区域气候、水文、交通、经济、科技等条件合理布局。
地形剖面——判断剖面的基线，地形分布等。
⑼等温线走向的判读：等温线的分布与纬度平行，东西延伸，数值南低纬度向高纬度递减，这是因为太阳辐射能量因纬度变化；等温线的分布大体与海岸线平行，因为海洋对气温起调节作用，大陆沿岸受海洋影响大；等温线的分布与山脉的走向分布一致。
⑽等温线的弯曲：与洋流的流向一致；受山地或盆地的影响，呈闭合曲线，形成暖热或寒冷中心；由于海陆的热力差异，产生弯曲。
⑾等温线的综合判读和应用
a。等温线数值向北增大为南半球，向北递减为北半球。
b。全球陆地等温线向北(北半球向高纬，南半球向低纬)凸出，海洋上向南(北半球向低纬，南半球向高纬)凸出，是北半球的夏季，南半球的冬季；反之是北半球的冬季，南半球的夏季。冬季等温线向低纬凸出的是陆地，向高纬凸出的是海洋；夏季则正好相反。
c。等温线稀疏的地区温差小，等温线密集的地区温差大。(从世界和我国等温线分布图上可以得出等温线的时空变化规律：冬密、夏疏，温带密、热带疏，陆密、海疏。)
d。陆地等温线受地形起伏的影响，会发生弯曲。等温线为闭合状态时，数值里大外小的为盆地(洼地)，里小外大的则为山地(高原)。等温线不闭合状态时，数值向高值凸，则中间比两侧气温低，中间地势高，为山脊；数值向低值凸，则中间比两侧气温高，中间地势低，为山谷。
e。某地区等温线的走向大致与纬线的延伸方向一致，说明影响该地区气温的主要因素是太阳辐射；某地区等温线大致与海岸线平行，说明影响该地区气温的主要因素是海陆位置；某地区等温线向低纬凸出，说明该地的气温比同纬度的低。(若该地区在陆地上，则地势较高；若该地区在海洋上，则有寒流经过)等温线向高纬凸出时正好相反。 f。沿海海域等温线向高纬凸出，说明该海域的温度高于同纬度其他海区，有暖流经过；反之则有寒流经过。等温线凸出的方向即为洋流的流向。
东南流向西北。
⑵E点是陡涯，且有4条等高线相重合，此图的等高距是50米，可以判定此陡涯的相对高度为150≤h<250米。E点在陡涯顶部，其海拔应该在某些方面250-300间，即250≤E〈300。
⑶根据等高线的疏密状况，我们可以判定这三点的坡度由大到小依次是：甲、乙、丙。
⑷丁处为介于50米和100米两条等高线之间的闭合等高线，其标高为50米，按“大于大的，小于小的”原理，判定其内的海拔高度低于50米。
2。日照图及其判读技巧
①确定南北半球
a。通常是上北下南。
b。根据地球的自转方向来判断。地球逆时针转的为北半球，反之为南半球。
c。根据经度的变化判定。顺地球的自转方向，东经度数值增大，西经度数值减小。
②确定太阳直射点的位置
经度：太阳直射点的经度在日照图上是平分昼半球的经线所在的经度。
在侧视图上，找到晨线或昏线与赤道的交点，与这个交点相距90°的昼半球中的经线所在的经度，即直射点的经度。
在府视图上，昼半球上与太阳光线重合的经线即直射光线。或者在昼半球上，与赤道上的晨昏点距离相等的经线的经度。
纬度：纬度值为与晨昏线相切纬线的纬度的余角。或者是出现极昼的最大范围所在的纬度的余角。(转载请注明出处：天星教育试题调研《考前抢分必备》)
③确定晨线或昏线
a。自转法(根据地球自转方向判断)。顺着地球自转方向，由昼半球过渡到夜半球的分界线是昏线；反之是晨线。
b。方位法(根据昼、夜半球判断)。位于昼半球西部边缘与夜半球的分界线为晨线；反之为昏线。
c。时间法。赤道上地方时为6时的晨昏线为晨线，18时的为昏线。
④确定某地地方时
a。晨线与赤道交点所在经线上的地方时为6时，昏线与赤道交点所在经线上地方时为18时。
b。太阳直射点所在经线上的地方时为12时，和其正相对的经线上的地方时为24时。
c。自西向东顺地球自转方向每增加15。，地方时增加l小时，逆地球自转方向每增加15。，地方时减小1小时，即“东加西减”。
d。同一经线的各点地方时相同。
⑤判定日出、日落时刻
a。某地日出时刻，就是该地所在纬线与晨线交点的时刻，日落时刻为该点所在纬线与昏线交点的时刻。
b。每年二分日，太阳直射赤道，晨昏线平分所有纬线并与其垂直，因此，只有这两天全球各地日出、日落时刻才相同，即6时日出、18时日落。
c。赤道上各地全年都是6时日出、18时日落。南、北极圈以内地区，在极昼期的地区，太阳总是在地平线以上；在极夜期的地区，太阳总是在地平线以下，因而无日出、日落现象。
⑥判定太阳高度
a。在昼半球上的各地，太阳高度总是大于O°，即太阳在地平线之上；在晨昏线上的各地，太阳高度等于O°，即太阳正好位于地平线上；在夜半球上的各地，太阳高度小于O°，即太阳位于地平线之下
b。直射点处太阳高度为90°，正午太阳高度由太阳直射点向南、北两侧逐渐降低。
c。某地正午太阳高度等于90°减去该地地理纬度与太阳直射点地理纬度的差值。
⑦判定某点昼夜长短
晨昏线把地球上的纬线分成昼弧和夜弧两部分，昼弧和夜弧的长短，决定昼长与夜长。弧长15°为l小时。
⑧判断节气
a。晨昏圈与经线圈重合，即可判定为春分日(3月21日)或秋分日(9月23日)。
b。晨昏圈与极圈相切，且北极圈内全部在受光半球(即出现极昼)，南极网内全部在背光半球(即出现极夜)，可判定为夏至日(6月22日)。
c。晨昏圈与极圈相切，且北极圈内全部在背光半球(即出现极夜)，南极圈内全部在受光半球(即出现极昼)，可判定为冬至日(12月22日)。
⑨日期范围的确定
O时向西到180°为前一天；O时向东到180°为后一天。
案例：你能从下面的图中读出什么信息来？
⑴右图是视点中心在赤道上的日照图，此时我们看到的是整个夜半球。
从图中能够读出的信息有：全球昼夜平分→两分日；地球公转方向与自转相同→逆时针→我们在北极上空看地球公转；地轴倾斜方向→地球再过三个月将位于近日点→那时太阳将直射南半球→此时地球位于秋分日。
⑵右图是视点中心在极点的日照图。我们从图上能够读取的信息有：
从图中的经度→地球顺时针旋转→南半球；
晨昏线与最大圆圈交点相距180°→最外圈是赤道→0°所在经线地方时12点；
南极点附近为极昼→太阳直射南半球；
地球自转方向→③和④点靠近晨线，①和②点靠近昏线；
③和④在同一经线上→地方时相同；
③和④附近的晨线日出的地方时不同→③比④日出早。
⑶右图是一幅局部日照图。从图中能够读取的信息是：
根据地球自转方向→图中甲丙所在的线是晨线；
丙是晨线与赤道的交点→地方时是6点；
乙、丙、丁在同一经线上→地方时相同；
晨昏线与160°E经线斜交→北半球昼长大于夜长→太阳直射北半球；
图中160°E经线是东西半球分界线→甲在东半球；
3。坐标图的判读
坐标图是采用数坐标形式表示多项地理要素的数字信息图形。
①判读方法
首先要能正确判读理解坐标系统中各坐标的具体含义，明白该图反映了哪两个或哪几个地理事物之间的关系，思考横坐标与纵坐标所反映的内容之间的关系。
其次要正确判读坐标中的有关数值及其变化趋向。坐标图上的点、线(折线、曲线、直线)、柱等既表示了地理事物的数量，又反映了地理事物的发展变化趋势。如曲(直、折)线递减段表示纵坐标要素与横坐标要素之间成负相关，递增段表示成正相关；曲(直、折)线斜率大的一段表示变化幅度大，斜率小的一段则表示变化幅度小；尤其要注意曲线或折线变化的起点、终点、转折点等特殊变化，从中发现规律性及根本特征。
在同一坐标系中，如果纵坐标并非唯一的，要注意各种图形和对应坐标之间的切换。
②平面正三角形坐标图判读和分析时要把握几个关键：
其一，图中数据只表示相对量，即“比重”或“比例”，不表示绝对量。
其二，各构成要素所占比重的总和必然是100%。
其三，此类图的构成要素只有三项，而不像其他统计图的构成要素可多可少。
其四，三项要素在数轴上比例由低到高的延伸方向一致。可能三条数轴上的值全部向右由大到小或全部向左由大到小分布。
案例1：图1表示某时期内我国北方某地上空不同高度SO2浓度的变化。可能出现冷空气入侵的两个阶段是。
⑴这是一由特殊的坐标图，图中纵坐标分别代表降水量的多少和气温的高低、地壳风化深度。横坐标则表示了从A到G不同的纬度。纵横坐标结合，提供提不同纬度的降水量、气温和风化深度信息。
⑵根据地球上气温分布的一般规律，可以判断b线是气温线；结合地球上降水颁布规律，可以判断出c线是降水曲线； a线是蒸发量线。
⑶可以看出，A、B、C、D、E、F、G各纬度的气温、降水、蒸发量及风化壳尝试都不相同。F纬度的风化壳最深，其降水量最多，温度也最高，但湿度大。B地带的风化壳较深，降水量较多，湿度较大。A和D两处的风化壳最薄，相应的其降水少，干燥。结合起来图中信息，我们可以得到的结论是：湿度大的地区，风化作用强，反之弱。
4。结构图的判读
结构图一般用来表现地理事物与现象的内部组成、比重变化、演变趋势等，是某一地理事物局部与整体比例关系的一种形象直观的地理图像，常采用几何图的图形比例分割手段制作而成。常见结构图有扇形结构图、饼状结构图、柱状结构图、矩形结构图等。更多精彩尽在《试题调研》第9辑《考前抢分必备》！
其判读一般包括：
①归纳总结地理事物的结构特征：首先要仔细读图，认识结构图的组成要素，认识各要素的比率及比率大小关系，进而归纳总结出地理事物的结构特征。
②对地理事物结构特征进行综合分析评价，并提出相应对策。
③采用对比法对地理事物的结构特征进行对比分析：一是纵向对比，即对同一地理事物在不同时问的结构特征进行对比，认识其发展变化；二是横向对比，可以横向对比不同地理事物结构特征的差异。更多精彩尽在《试题调研》第9辑《考前抢分必备》！
