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普通教育学
general pedagogy
一般有两种解释:①研究教育的一般原理的学科研究的内容包括：教育的本质、目的、教学、思想品德教育、体育、美育和学校管理等。普通教育学所论述的教育的一般原理，是研究教育学各门分支学科的基础。目前通常讲的教育学,就是指的普通教育学。一般认为,中外历史上第一本普通教育学专著是德国教育家J.F.赫尔巴特于1806年出版的《从教育目的引出的普通教育学》。1936年，中国的尚仲衣把它译成中文时称为《普通教育学》（见《普通教育学》）。②研究中小学教育的学科。它的研究对象是青少年儿童的普通教育，即中小学教育。普通教育学是同学前教育学高等教育学特殊儿童教育学等学科相对应的，是教育科学的一门分支学科。在中国，普通教育学是研究中小学教育的发展和普及，培养年轻一代成为有社会主义觉悟的、有文化的、身体健康的劳动者的规律的科学。
张家祥
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