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点击小学数学菜单栏“1-3年级、4-6年级、综合知识”即可获取相应知识点链接。每天持续更新,让学习更加简单!
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北师大版三年级数学第五单元分一分(二)教学反思神农架林区实验小学王尚英《分一分》(二)是小学数学概念中比较抽象,学生较难理解的一课,这部分教材是在学生掌握一些整数知识的基础上初步认识分数的含义。从整数到分数是数的一次扩展,无论
《正方体、长方体的认识》教学反思王亦瑞《长方体和正方体的认识》,是学生由学习平面图形到立体图形的一次过渡,也是学生学习其它立体图形的基础。由平面图形扩展到立体图形,是学生发展空间观念的一次飞跃,教学中应该注重学生的学习体
《长方体的认识》说课稿郝志坤各位领导、老师:大家上午好!今天我说课的内容是青岛版小学数学五年级下册第七单元“长方体和正方体”第一课时《长方体的认识》。下面我将从教材分析、学情分析、教学模式、教学设计、板书设计、课堂
长方体和正方体的认识【教学内容】青岛版五年制小学数学五年级上册第二单元第14-15页的内容。【教学背景分析】本课例属于图形与几何的知识领域,是一节图形的认识课,是学生比较深入地研究立体几何图形的开始。长方体和正方体是最
数学课程标准指出:学生学习应当是一个生动活泼的,主动地和富有个性的过程。动手实践、自主探索、合作交流等都是学习数学的重要方式,我认为这节课许老师做的好的方面。一、教师能深入钻研教材,基本功扎实,教师思路清晰,教学方法得当,问