陶行知的教育思想 《故事里的教育思想》(讲座简介)
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读陶行知的教育诗有感 读陶行知文集有感
读陶行知的教育诗有感(餘飨参与中陶会分会2015年“三项征文”评选文稿)网上有不少陶研发烧友。其中有位陶研人士撰文说:“在现代教育史上,陶行知先生以他平民化的教育思想和扎实的实践精神为人称道,立下了一座丰碑。如果说这些是他留下
陶行知的故事 陶行知的故事四块糖
一说陶行知,在中国的教育界几乎无人不知。陶行知1891年10月18日在安徽省歙县西乡黄潭源村出生,1946年7月25日因患脑溢血在上海逝世,享年55岁。按现在的话说,还没有到退休的年龄,就英年早逝,憾别人生,的确让人惋惜。但陶行知的故事,却流传至
陶行知的教育思想启示 姜子牙《六韬》中的兵家思想对管理的启示
中华传统文化源远流长、博大精深,影响着东方甚至整个世界,兵家文化作为中华传统文化的重要内容,在数千年来连绵不断的军事、政治斗争中不断地发展变化,至今仍保持巨大的影响。中国古代兵家管理思想是我国历代军事家对战争决策、指挥、
陶行知创造教育思想 《完美陈述》第5章之为完美陈述创造思想空间
计算机或黑莓手机之类的即时通信工具,意味着本来需要聚精会神的事情,却让我们心不在焉。在去年七月的一个阳光明媚的清晨,我不小心用车压坏了公司为我配备的黑莓手机。在感觉到一种轻微但却让人略感不祥的震动之后,我停下汽车。之后,我
陶行知的教育思想启示 德国工程教育的启示
□文 布鲁诺·布劳恩 作为一个自然资源并不特别丰裕的国家,德国的发展高度依赖知识、创新和技术进步。我们最重要的财富就是我们的专有技术(know-how)。一个过去是、未来也将确定的事实是:德国必须保持成为全球技术领先者。因