材料一
樊迟问仁,子曰:“爱人。”
颜渊问仁,子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。”……子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”——摘自《论语》
图
(1)图中的人物是谁?(1分)概括材料一中其思想的核心。(2分)
材料二诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。—摘自《汉书·董仲舒传》
(2)材料二反映出董仲舒的主要主张是什么?(2分)
材料三要拥护那德先生(民主),便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治;要拥护那赛先生(科学),便不得不反对旧艺术、旧宗教;……我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。——陈独秀
(3)根据上述材料,概括指出儒家思想地位的变化。(2分〕
(4)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对以儒家思想为代表的中国传统文化的认识。(3分)题型:改错题难度:中档来源:不详
(1)人物:孔子。(1分)思想核心:“仁”和“礼”。(2分)
(2)主张:“罢黜百家,独尊儒术”。(2分)
(3)儒家思想地位的变化:从一家学说到治国的指导思想再到受到冲击。(2分)
(4)认识:以儒家思想为代表的中国传统文化是中华民族的精神财富,最大地影响看亚洲乃至世界文化的发展。儒家思想作为封建社会指导思想,一定程度上束缚了人们对思想,不利于社会的进步。对于中国的传统文化,我们应取其精华,去其糟粕,批判地继承和发展。(3分)
试题分析:第(1)问,主要考查学生对孔子及思想主张的准确认识,依据已学知识可知材料三中的人物是我国春秋末期著名的思想家、政治家、教育家,为儒家学派的创始人,开创了私人讲学的风气,其思想核心是“仁”和“礼”的学说。
第(2)问,主要考查学生对董仲舒思想主张的准确识记,由材料中“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”以及教材相关史实可以得出董仲舒的思想主张为“罢黜百家,独尊儒术”。
第(3)问,主要考查学生对儒家思想演变的准确认识,材料一中儒家思想的产生,成为一家学说,材料二中儒家思想成为正统思想,治理国家的指导思想,材料三新文化运动中受到冲击。
第(4)问,属于开放性试题,旨在考查学生分析归纳及知识的运用能力,结合材料信息及所学知识可得出首先是儒家思想在世界上地位,其次应该看到儒家思想在束缚人们思想上的弊端,最后我们对传统文化应该取其精华,去其糟粕,批判地继承和发展。
考点:
考点名称:夏商周农业和畜牧业的发展夏商周农业和畜牧业:后代成为“五谷”的农作物,商周时期已经齐备。农业上已知道选种、施肥和治虫害。今天家畜家禽的主要品种,商朝时都已经有了,还建有牲畜圈栏。夏、商、西周各时期的农业畜牧业发展:
1、农业:
耕作:奴隶和庶民在井田上集体耕作。
作物:“五谷”在商周时期都已种植,在甲骨文和《诗经》中有记载。
农具:绝大部分是木、石、骨、蚌制工具,青铜工具极少。
2、畜牧业:
商朝饲养的家畜很多,用于食用,拉车,祭祀等。
夏商周时期使用的农具:
考点名称:夏商周的青铜冶铸技术、青铜艺术青铜:
是指铜与锡的合金,还加入少量的铅。青铜中的铜,系指红铜,质地比较柔软,铸成工具或器具不太适用,而加入锡变成青灰色,所以叫青铜,质地坚硬,制造出来的工具,使用比较合适,制成的器具也相当美观。商周青铜艺术:
商周饕餮纹拓片:
青铜艺术:
意义:青铜器的产量和质量折射出国力的盛衰,技艺精湛、气势浑厚的青铜大鼎象征着那个时代灿烂辉煌的文明。
青铜器出现在原始社会末期,夏朝时增多,商朝是灿烂时代,西周时用于祭祀。商朝著名的青铜器有:司母戊鼎、四羊方尊。商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。
成都平原——“三星堆” 青铜文化代表:青铜面具像、大型青铜立人像、青铜神树。
考点名称:夏商西周的军队、刑法与礼仪教化
夏商周的军队、刑法与礼仪教化:
1、军队:目的:对外征战和对内镇压平民、奴隶的反抗。
2、刑法:从夏到西周,都制订了非常严酷的刑法,而且越来越严密。统治者制定的刑法主要是针对平民和奴隶的,而贵族犯法只要缴纳相当数量的赎金就可以免刑。
3、礼仪教化:在当时起到教化民众、凝聚宗族、巩固统治的作用,有利于中华民族尊老观念、家族观念和亲情观念的形成。在西周“礼”只适用于奴隶主阶级
夏王朝的建立,标志着奴隶制国家政治制度的确立。王位世袭制度的确立,氏族公社的贵族转化为国家的统治者,氏族的公有土地转化为奴隶主国家的国有土地,建立起奴隶主统治的国家机构、军队和法律制度。
约公元前16世纪夏亡,商继起。商王朝实行“亲贵合一”的组织原则,建立起以宗法式家族制度为核心的贵族奴隶制。商王是最大的奴隶主贵族的族长,国家权力被奴隶主贵族垄断,政府官职由奴隶主贵族世代相袭。商王朝实际上是由许多贵族家族的骈支所构成的。商王依据血缘的亲疏远近分配,调整统治阶级内部的权力,强调“尊祖敬宗”,把宗庙祭祀列为国家大事,用族权来维护和加强王权。商统治者为了镇压奴隶和平民的反抗,镇服四方诸侯和进行掠夺战争,军队和法律逐渐强化,加强了国家机器,逐步建立起以国王为中心的比较完整的内外职官体制,初步形成了地方政权体制,进一步体现出按地区组织和管辖居民的国家特征。
约公元前11世纪,西周王朝建立后,因袭商代政治制度,将以宗法式家族制度为核心的“亲贵合一”组织原则进一步制度化。周朝统治者为了控制其征服的广大地区,实行分封制,把新征服的土地和人民分封给同姓或异姓的贵族。周王在宗法上是天下的大宗,政治上是天下诸侯的共主,称为天子。周王、诸侯以及卿大夫均由嫡长子世袭,形成周天子统帅诸侯,诸侯统帅卿大夫的宝塔式政权结构,国家组织与宗法制度紧密结合起来,建立起典型的宗法奴隶制,并加强了礼治对被统治阶级的约束,形成了“礼乐征伐自天子出”的局面。周朝的兵车军队: