诗歌鉴赏情感主旨型诗词鉴赏4 情感主旨-爱华网

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17诗歌鉴赏表达技巧诗歌鉴赏表达技巧题

17诗歌鉴赏表达技巧【考纲解读】一首诗词艺术价值的高低，既在于“写什么”，更在于 “ 怎么写 ”。因此，“语不惊人死不休”成了诗人的至高追求。作为高考诗歌鉴赏要求之一的“表达技巧”，就属于“怎样写”的范畴。

鉴赏古典诗歌写景特色的五个角度高中《语文教学大纲》规定“初步鉴赏文学作品，能感受形象，品味语言，领悟作品的内涵，体会其艺术表现力，有自己的情感体验和思考，受到感染和启迪。”大家都知道，我国古典诗歌或借景抒情，或触景生情，或寓情于景，

■第三种类型：分析主旨型（含情感及寄寓义）诗歌就题材（内容）的不同，可分以下10类，据此可了解诗歌主旨：⑴咏史怀古诗:凭吊古迹古人来借古讽今；或感慨昔盛今衰，今不如昔；或渴望像古人一样建功立业。（写古迹古人，多用典故）（1）抒发感慨，感伤兴衰如唐代

诗歌鉴赏答题模式归类第一种模式分析意境型　　1提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？　　2提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？　　3解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(

(2012-02-12 10:58:47)转载▼标签：教育2004诗歌鉴赏一、（全国1）阅读下面这首诗，然后回答问题。秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。思考：王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛