促织词类活用 促织词类活用 《促织》中的词类活用

蒲松龄(1640-1715)字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏,现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人。出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。19岁应童子试,接连考取县、府、道三个第一,名震一时。补博士弟子员。以后屡试不第,直至71岁时才成岁贡生。为生活所迫,他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请,为其做幕宾数年之外,主要是在本县西铺村毕际友家做塾师,舌耕笔耘,近40年,直至1709年方撤帐归家。1715年正月病逝,享年76岁。创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。

《聊斋志异》,清代短篇文言小说集,是蒲松龄的代表作,在他40岁左右时 基本完成,此后不断有所增补和修改。“聊斋”是他的书斋名,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事,指在聊斋中记述奇异的故事。

聊斋红楼,一长一短,一文一白,形成中国古代小说的双峰。鲁迅称赞说:“《聊斋志异》独于详尽之外,示以平常,使花妖狐魅,多具人情,和易可亲,忘为异类,而又偶见鹘突,知复非人。”郭沫若曾题联赞蒲氏著作:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分,”老舍也评价过蒲氏“鬼狐有性格,笑骂成文章”。

多数作品通过谈狐说鬼的手法,对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判,在一定程度上揭露了社会矛盾,表达了人民的愿望。学史上,它是一部著名短篇小说集。全书共491篇,内容十分广泛,多谈狐仙、鬼妖、人兽,以此来概括当时的社会关系,反映了17世纪的中国的社会面貌。

《促织》是蒲氏的代表作之一。从内容看,显然是受柳宗元的《捕蛇者说》的影晌而写成的,其着眼点全在于揭露和讽刺上。通过成名一家不幸遭遇的描写,深刻揭示了为政者之贪婪、凶残、自私,批判了封建官僚制度的腐朽、横征暴敛的罪恶,表现了老百姓为生计奔波的劳苦、辛酸和艰难,寄托了作者对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。

通假字

1、昂其直(通“值”,价值)2、手裁举(通“才”,刚刚)3、两股间脓血流离(“离”通"漓",淋漓)4、翼日进宰(通“翌”,第二天)5、虫跃去尺有咫(通“又”,再)6、而高其直(通“值”)7、牛羊蹄躈各千计 (通“噭”)8、而翁归(通“尔”,你的)9、如被冰雪(通“披”,覆盖)

一词多义

进:(1)以一头进 进献(2)径进以啄 前进

逼:(1)鸡健进,逐逼之 逼近(2)与村东大佛阁逼似 极

故:(1)此物故非西产 本来(2)故天子一跬步 所以

然:(1)然睹促织 然而(2)俨然类画 „„的样子(3)成然之 以„„为然,认为„„是对的

笼:(1)得佳者笼养之 用笼子(2)笼归 用笼子装

责:(1)因责常供 要求,责令(2)令责之里正 索要,索取(3)每责一头 索要,索取(4)以塞官责 责任, 差使(5)受扑责时 责罚 靡:(1)靡计不施 无,没有(2)虫尽靡 倒下

顾:(1)成顾蟋蟀笼 回头看(2)徘徊四顾 看,环视(3)顾念蓄劣物终无所用 但是

发:(1)窃发盆 打开(2)探石发穴 掏(3)无毫发爽 古长度单位,十毫为发,极言少

售:(1)久不售 考试中第,考取(2)亦无售者 买

岁:(1)岁征民间 每年(2)成有子九岁 年龄(3)不终岁 年 令:(1)令以责之里正 县令(2)急解令休止 使,让

上:(1)有华阴令欲媚上官 上级(2)上于盆而养之 放置(3) 上大嘉悦 皇上

益:(1)死何裨益 好处(2)成益愕 更加

掷:(1)帘内掷一纸出 抛,扔(2)虫跃掷径出 腾跃

异:(1)宰以卓异闻 与众不同(2)成述其异 奇特本领

过:(1)裘马过世家 超过(2)未必不过此已忘 用过

强:(1)乃强起扶杖 勉强(2)少年固强之 迫使

中:(1)又:劣弱不中于款 符合,适应(2)中绘殿阁 当中 信:(1)宰不信 相信(2)信夫 确实

尚:(1)宫中尚促织崇 尚,爱好(2)虫宛然尚在 还,仍然 词类活用

1、名词活用作状语

(1)岁征民间 【每年 】(2)得佳者笼养之 【用笼子 】(3)早出暮归 【在早上、在晚上】(4)取儿藁葬 【用草席(裹)】(5)日与子弟角 【每天 】(6)力叮不释 【用力 】(7)民日贴妇卖儿【 每天 】(8)时村中来一驼背巫【这时】

2、名词活用作动词

(1)试使斗而才【有才能 】(2)旬余,杖至百 【用杖打】(3)上于盆而养之 【装、放置 】(4)儿涕而去 【流着泪 】(5)自名“蟹壳青” 【 命名 】(6)细疏其能 【陈述】

(7)故天子一跬步 【走半步、一步】(8)裘马过世家焉 【穿着皮衣, 骑着马】(9)独是成氏子以蠹贫以促织富【受穷, 变富 】(10)仙及鸡犬 【成仙】(11)诏赐抚臣名马衣缎【皇帝传达命令】(12)大喜,笼归 【用笼子装 】

3、使动用法

(1)昂其直 【使„高,抬高 】(2)辄倾数家之产 【使„倾尽/竭尽 】

(3)而高其直 【使„高,抬高 】(4)不如拼搏一笑 【使„拼搏】

4、意动用法

(1)成然之 【认为„是对的 】(2)成以其小,劣之 【认为„劣/差】

(3)益奇之 【认为„奇特 】

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5、形容词活用作动词

(1)薄产累尽【赔尽 】(2)近抚之 【靠近】(3)有华阴令欲媚上官

【献媚,巴结】

6、形容词活用作名词

(1)蟹白栗黄 【白肉 黄粉】(2)成述其异 【奇特的本领 】

7、动词作状语

(1)啼告母【哭着】

8、同义复词(同义连用)

(1)里胥猾黠 【狡猾 】(2)死何裨益 【益处】(3)填塞门户 【充满, 门口】(4)唇吻翕辟 【嘴唇】(5)急逐趁之 【追赶】(6)虫跃掷径出 【跳跃】(7)不复聊赖 【依赖、寄托】(8)自增惭怍 【惭愧】

(9)急解令休止/更无休止 【停止】(10)僵卧长愁 【向后倒下,躺】

(11)百计营谋不得脱 【谋求】

古今异义

1、游侠儿:①古义:游手好闲、不务正业的人。②今义:行侠仗义的人。

2、少年:①古义:青年男子,与“老年”相对。②今义:十二岁到十六岁这一时期。

3、久不售 售, 古义:考取 今义:卖

4、无出右者 右, 古义:在上,古代以右为尊 今义:右,与左相对

5、户口:①古义:老百姓。②今义:户籍。

6、童子:①古义:童生,科举时代还没考取秀才的读书人,不论年纪

大小,都称为“童生” ②今义:是指未成年的人。旧时把十四岁以下的男性称做童子。

7、涕:①古义:眼泪鼻涕②今义:鼻涕


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