小升初奥数鸡兔同笼【小升初奥数专题】应用题之鸡兔同笼问题(已更新完)-爱华网

鸡兔同笼练习题

鸡兔同笼练习题1、鸡兔同笼，头共20个，足共62只，求鸡与兔各有多少只？2、鸡兔同笼，头共35个，脚共94只，求鸡与兔各有多少个头？3、在一个停车场上，停了汽车和摩托车一共32辆。其中汽车有4个轮子，摩托车有3个轮子，这些车一共有108个轮子。求汽车和摩

鸡兔同笼鸡兔同笼问题，其实是小学奥数中的一个专题，其中包含的题目从简到难，层次较多。掌握解答此类问题的基本方法，同时也让思维进一步得到锻炼，一种是假设法，一种是列方程。在这两种方法里，任意选择一种。例：鸡兔同笼，头20个，脚60只，问鸡兔各

鸡兔同笼与假设法（2）“假设法”也是一种解决问题的策略，是解应用题常用的一种思维方法。就是根据题中给出的已知条件和问题，通过假设一定的情境，对已知条件适当转化，使复杂问题简单化，从而找到适当的解题方法。用“假设法”解题，关键是找

教学设计说明按照我对教材的理解，和学生心理特点学习能力的把握，对教学设计进行简单说明：一、我开门见山的引出本节课要研究的主题“鸡兔同笼”问题；然后以一个数据比较小的鸡兔同笼问题，来引导学生，经历列表法，探讨假设法和方程法等多种

关于鸡兔同笼的问题   　　解决鸡兔同笼问题的方法通常是用假设法，解题思路是：先假设笼子里装的全是兔，根据鸡、兔的总数就可以算出假设下公有几只脚，把这样得到的脚数与题目中给出的脚数相比较，看看多多少，每多2只脚就说明有