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每个孩子的心理成长度是不一样的，孩子在10岁至18岁这个年龄，家长从事的职业，家庭环境，家长的性格，孩子的社会实践活动及孩子的性格等因素会影响孩子的心理成熟度与人格完善度。
而孩子在学校，周围的同学心理成熟度也是有的高有的低，免不了一些同学喜欢损自己的孩子，更有些孩子的朋友就是个彻头彻尾的损友。那如果孩子不会应对，又在一个班级，不得不应对。不会应对，孩子的心理会受到打击，有些孩子的自尊心过于强烈，上课也想刚才同学损自己的事情，造成注意力不集中，上课效率低，怎么办呢？
教育专家总结了一套应对孩子损友的办法。
先分析一下喜欢损人的人的心理：
第一类，充满了真性情，但是嘴很毒，爱损人。这种人心善嘴刁，不用过于计较，反而这种人适合做朋友，因为他们喜欢说真话。如果遇到损人高手，总是被动的遭到对方的损话，不要立即回击，直接置之不理就可。
第二类，有些人喜欢开玩笑，骨子里充满了幽默细胞，这类人损人只是把你当成了开玩笑的目标，周围同学听了会感到愉快，这种就不要太在意。如果玩笑过了，你就要直接告诉对方你的的言行让我心里不舒服。
第三类，喜欢背后损人的人，是最可怕的，不当着你的面损人，喜欢传小话，当面不敢说你的缺点，却在背后夸大你的缺点，或者重伤你。这种类型的，只要孩子知道，就要让孩子在这个同学面前当面拆穿，这种同学会自惭形秽，就算这个同学不承认或者暴怒，下次这个同学再损孩子的概率就不太高了。
第四类，是不是有嘲讽的韵味。真正的损友不会再你落难时再落井下石的损你。如果真的损你了，这类人不适合做朋友。
孩子要学会珍惜朋友间的友谊。既然你也不想被损，那你也不要做损人的举动。正确认识和朋友间的相处之道。多站在对方的角度思考问题，珍惜友谊。
