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《念奴娇・昆仑》的主题是什么?它的丰富性可能会使细心的读者应接不暇,而又扑朔迷离。严格地说这是一首十分复杂的诗,诗人的胸怀在这首诗中不仅仅是容纳了祖国河山,而且容纳了整个人类世界,即气魄之大仅祖国山川已不能容纳,它必向外奔溢,穷
――谒韶山毛主席故里记史荣东我们来到了仰望的圣地――毛泽东主席诞生地韶山冲,车辆未到韶山路上已挤满祭拜毛主席故里的车辆,一辆辆大客车小轿车都在韶山下车,男女老少都怀着崇敬的心情,在导游率领下,排着一列列长队进入毛泽东广场。
一、设计理念“一切为了学生的发展。”教学中注重激发兴趣、注重自主要学习、注重情感的熏陶、注重能力的提升。二、教学目标1、认识11个字。2、有感情朗读、理解课文,感受毛主席普通群众的情怀。3、领悟作者通过具体事例,抓住细节(动