辽宁地质工程职业学院
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课题研究工作总结大槐树一中英语教研组一、精心组织,扎实安排当研究课题申报后,我们成立了课题研究小组,认真研究课题。确保课题研究工作有序开展。我们把课题研讨共划分为以下三个阶段进行:1.课题研究准备筹划阶段(2011年2月——2011
中国学前教育研究会“十五”研究课题优秀成果奖获奖名单课题名称课题负责人单位幼儿的自我价值感培养与老师的相关教育行为研究 刘丽 北京教科院早期教育研究所幼儿园教科研是老师成长的重要途径 李焕稳 天津幼师探索家庭、社区为基
惠安广海中学“新课程背景下的有效教学策略研究”课题研究
五、课题实验成果1、构建了“以学定教,学案导学”小学语文课堂教学模式的五种基本课型和相应的教学方法。尝试探究课、展示交流课、反馈矫正课、整理复习课、试题讲评课五种课型的建立,引领广大教师积极打造生本高效的课堂,规范了小学
课题名称:《班级学生主观能动性地发挥与自主管理培养的研究》课题主持人:谭勋红引言一、课题研究背景分析近些年来,随着社会的发展,人们的物质和生活水平大大提高,各个家庭大力响应党的少生快富政策的号召,随之而来的是独生子女越来越