爱华网宝安区2012～2013学年第二学期九年级调研考试试题语 文时间：100分钟 满分：100分一、本大题共6小题，每题3分，共18分。1.请选出下列词语中加点字的读音有错误．．．的一项( )(3分) A.啜．泣(chuî) 辍．学(chuî) 祈．祷(…
苏教版34首古诗词总集马龙昌1、《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧萧，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。⒈曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是…
北师版六年级数学下册第一单元第一节《面的旋转》练习课课题北师版六年级数学下册第一单元第一节《面的旋转》 练习课 副备教师上课班级 上课时间主备教师 教 学 目 标知识与 能力 过程与 方法 情感态 度与价 值观通过观察、操作等活动，多角度地探索圆柱与…
《面的旋转》教学反思
显春学校 庄平荣
反思本节课的教学，感觉做到了以下几点：
1、素材——注重现实性
数学学习的内容应当是现实、有趣、富有挑战性的。本节课中，我始终把学生置于趣味的情境之中，如：生活中“旋转的美”、“找一找”等活动，这样激发了学生强烈的求知欲，又使学生体会到数学源于实践，感受到数学知识的现实性。
2、问题——呈现开放性
教学中设计开放性的问题是培养学生创新思维的重要途径。本节课中“旋转游戏”、小组内的“操作活动”等问题具有一定的开放性。课堂上学生非常执着、认真、大家畅所欲言，各抒已见，每个问题都得出不同的答案。通过这些问题的解决，既开放了课堂空间又开放了学生思维；既巩固了数学知识，又提高了学生总结归纳的能力。特别在探索、总结圆柱和圆锥的组成和特点的过程中，学生的个性得到彰显，潜能得到开发，他们所收获的远非数学知识。
3、活动——凸显主体性
课中，我大胆放手，最大限度地给学生自主学习的机会。我从学生的数学现实出发，通过同桌互助、小组合作、全班交流等形式，用观察、分析、猜想、探索、归纳等手段，帮助学生动手、动脑做数学，引导他们自主归纳出立体图形的特点。
总之，在本节课中创造性地使用教材，使教学内容更有趣味性、丰富性、现实性。同时建立自主学习的课堂机制，加强学法指导，促进了学生全面发展。
2015年3月6日
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《面的旋转》教学反思显春学校 庄平荣反思本节课的教学，感觉做到了以下几点：1、素材——注重现实性数学学习的内容应当是现实、有趣、富有挑战性的。本节课中，我始终把学生置于趣味的情境之中，如：生活中“旋转的美”、“找一找”等活动，这样激发了学生强烈的求知…
第四届全国中小学“教学中的互联网搜索” 教学设计面 的 旋 转安徽省阜阳市阜南县王堰镇马楼小学 陈雪兰《面的旋转》教学设计教学背景1、面向学生： 2、学科：数学 4、学生课前准备： □中学 □小学√ 3、课时：1 课时 寻找生活中的圆柱与圆锥体实物…
三年级语文上册第十四周周演练命题教师：杨慧香 审题教师：赵玉玲班级 姓名 得分一、看拼音写词语，注意要做到规范、整洁。(16分)jiāo ào qiān xū nǎo nù huānɡ liánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) jīnɡ yà pǔ…
人教版小学语文三年级上册第七单元练习题一、 看拼音、写词语。jí hã zhāo jià jǐn zhāng jìn gōng hîu tuì tǎn kâ（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） bīng xiã dǒng shì nán guî…
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