家长每顿饭暂时不要让孩子吃饱。家长可是遵照大夫的话做了,可是孩子哭闹不止,全然不顾脚上扎着的针管,瞪踢、放挺,男孩的妈妈终于忍不住破口大骂,顿时,孩子的哭声,妈妈的骂声交织在一起,打破了本已不太安静的环境。
任性的孩子在生活中并不少见,孩子的任性也不是一朝一夕养成的,尤其现在的孩子都是家里的独生子,如果家长不注意自己的言行,就会给孩子造成心理上及性格上的影响。
▋溺爱的表现
一、当面袒护
有时家长一方管孩子,另一方就出来护着,尤其祖辈,更是难以忍受孙子的哭闹,又是哄,又是劝,甚至当着孩子的面数落孩子的父母,时间长了,孩子既没有是非观念,性格上还会发生扭曲。
二、过分注意
全家大人围着一个小孩子转已不是社会普遍现象了,有些老人反映,以前养几个孩子也不如现在养一个孩子累。“孝顺儿子”、“孝顺孙子”的笑话体现的是过分的“关爱”让孩子形成依赖、懒惰心理,而且还会觉得这些都是家长应该做的。
三、有求必应或轻易许诺
孩子不管要什么,家长就满足什么,让孩子产生错误的认识“爱我,就要满足我所有的要求”,还有些家长不考虑什么情况就轻易许诺给孩子买这个买那个
四、姑息迁就
孩子犯了错误,家长视而不见,孩子无理取闹,如不吃饭、哭闹、在地上打滚,家长就又哄又骗、投降、许愿、迁就,没有从正面教育孩子,却助长了孩子的任性。
五、特殊待遇
有些家长对孩子真是任劳任怨,什么好吃的都给孩子留着,自己宁愿不吃、不喝也要给孩子吃给孩子喝。自己的生日可以不过,但孩子的生日一定要过,让孩子在家有一种“惟我独尊”的优势。
从以上几点可以看出孩子的任性不只是孩子的问题,改变任性也不单纯是改变孩子,我们家长首先要改变,以正确的教育方式来教育孩子。
▋如何应对
一、教育统一
父母及祖辈之间在教育上要达成统一的认识,要了解正确的家庭教育对孩子是必需的、有益的。如发生异议,也不要当着孩子的面争吵,以防把矛盾激化。
二、教育适度
家长们有教育孩子的意识是对的,但失去分寸,那就错了。要根据孩子的特点,在不伤害孩子自尊心的情况下进行教育才更有效。
三、教育有方
现在越来越多的家长开始重视家庭教育了,但又不懂家庭教育,总是根据自己的想法想当然的教育孩子。尤其对待任性的孩子,如果家长不摆正心态,“以强制强”,效果甚微不说,还会影响亲子关系。好的关系胜过许多教育,没有好的关系也无所谓教育了。
1、不要经常性的承诺孩子买这个买那个。只要是答应孩子的东西,家长就要做到。如果孩子提出来想要什么,家长可以问问孩子需要的理由,家长可以先有一阶段时间完全同意孩子的理由,答应孩子。有一个过渡期,让孩子适应,并且也让孩子知道了,需要什么东西是要理由的。
2、制定'好行为小红星奖'。孩子好的行为,家长就要及时鼓励张贴上榜,行为不好就要拿掉一个,累计多少个小红星就可以得到奖励。这样可以让孩子从无意识的“好行为”到知道什么是好的行为,什么是坏的行为,习惯成自然。
3、对于7岁以下的孩子,家长要避免长篇大论讲道理,孩子小听不进去也听不懂,这时候身教胜于言教。管孩子不是让孩子屈服,是让孩子接受教育、改善行为。有时候父母安静的让孩子选择、决定,并让他知道选择的后果,然后让他为自己选择的“负责任”,这也是自然教育惩罚法。
4、对于初次或偶发的任性的孩子,家长要果断。不行就是不行,哭闹也不要理喻,避免训斥、打骂、说过格的话,孩子必定是孩子,家长要学会思考“孩子为什么会这样?”从自身寻找原因,然后对症下药。
5、家长要有转移孩子情绪的能力。对于任性的孩子,家长最难控制的是自己的情绪,然而,家长如果能控制自己的情绪,呵护孩子的情绪,或者能转移孩子的情绪,这就是一种能力了。家长要培养这种能力,从心里接受孩子、安抚孩子幼小的心灵,这不代表赞同或屈服,而是一种爱。
学之道——善学者,事半而功倍,又从而悦之;不善学者,事倍而功半,又从而厌之。
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