学会自我保护作文政治考点归纳：学会自我保护-爱华网

基础测试（公共必考）与提高训练（压轴突破）略

2013小课题研究过程性资料--《学会生存自我保护》作文教学设计及学会生存作文500字

《学会生存》习作教学设计与反思《学会生存》是六年级的一次口语交际课，教材安排这次话题的目的是引导学生学会生存，学会自我保护的本领，培养学生用列举实例表达自己的观点。上完后，第一感觉就是没能更好地调动起孩子们情感，积极发言的

课题名称：学会自我保护　　教学目标：　　通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施自我保护。　　重点难点：　　学会如何实施自我保护。　　教学方法：　　例举法，讨论法。　　教学过程：　　一、导言：　　保护未成年人

今天看到了一个真实的故事，它让我明白了我们每个人，不管是大人小孩都要懂得保护自己，要学会生存。一个星期四的下午，放学后她高高兴兴地往家里走去。当她走到居委会时，看到前面在修路，于是她绕道而行，从另外一条小路走回家。走着走着，忽然

　8个细节教幼儿学会自我保护  　孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常不可避免，但是通过培养幼儿的自我保护能力，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能降到最低限度。那么，幼儿园老师如何

　　有的大人在孩子跑步时，总有一种提心吊胆的感觉，生怕孩子跑步时会跌倒或跌伤，因此，只要看见孩子在跑，就立刻喊：“别跑!小心跌倒!”之类的话语。　　这时，孩子总是很不情愿地停止跑步，或者反而违反大人的意愿，跑得更快。这是由于学龄前孩