爱华网2015高考作文深度解读系列
留白与完形
——新课标全国卷二作文审题谈
四川省绵竹中学 龚志华
真题回放：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
审题：
作文，有时就是针对作文题所留下的空白，进行完型补白。
新课标全国卷二作文的空白在哪？在笔者看来，与“你认为谁更具风采”这一问题密切相关。尤为关键的是“风采”，即“风度、神采”。
现在我们沿着“风采”找找三个人物的特别之处：
小李：“矢志创新”“率领团队一举跻身为国际学术最前沿”。
“创新”是时代主题，与当前“创时代”相关联。
小李是创新的领航者，他的风采不单是进取精神与创造精神，还有团队组织与领导能力。
我们的时代，不排斥个人奋斗者，更希望涌现团队领袖。因为，团队的力量更为强大，是一个国家、民族振兴的根本。
表面上，我们是回答，为什么小李是当代最具风采人物的问题，实际上谈创新与团队领袖的重要作用，谈敢于与世界各国竞争的壮志与勇气。
这就是根据有关小李的材料，沿着“风采”的空白所作的“完型”填空。也找出了小李“风采”的特别之处。
老王：“爱岗敬业”“练就一手绝活”“变普通技术为完美艺术”“从职高生到焊接大师”
老王与小李不同，小李是团队精英，而小李则是普通的劳动者，学历是普通的职高生，从事的是普通的焊接工作，研究的是普通的技术，但是普通之中变得特殊，平凡之中成就伟大。
如果是小李涉及的是“高”“尖”领域，那么小李则是居于普通岗位。小李的事迹表明，只要我们爱岗敬业，把普通的事做到精致，同样可以成功，同样可能得到认可，同样值得赞美。
当代社会更需要众多杰出的普通劳动者，他们同样是共和国振兴不可或缺的民族脊梁！
“敬业”体现了社会主义价值观的核心内容，是每一个社会主义公民的人生追求。
再看“小刘”，他的“风采”在哪？材料中有所显示
“酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景”，并发布在博客上。
这似乎没有什么“特别”的？也没什么可表现“最”之处。不过，请注意材料中的补充：
网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
由此我们可以看出，“小李”的特别之处，就在于：他为人们奉献了精神食粮。世界的美，他没有一人独享，而是发布在博客上，让大家共享。体现是社会主义核心价值观的另一重要内容——“友善”。
世界需要科技进步，更需要精神与文化调济。小刘工作的意义在于后者。
若我们在作文之前，能像上面所述，作一番权衡与选择，试着就作文题所留“空白”作些完型填充，显然是有助于立意与构思的。
