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为更好地总结经验，以进一步提高学校教育教学管理水平，促进教师专业成长，提高教师常用的公文写作水平，风平镇中心校于20**年7月16日在芒别小学用以会带训的形式组织召开学期工作总结暨公文写作培训会。 芒市教科中心师训办公室主任杨国益老师于当日上午就学…
在学校里，我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极…
全县广大民营企业家： 美好乡村建设，是省委、省政府为加快新农村建设作出的重大举措，是促进农村经济发展、提升农村人居环境、提高群众生活质量的重要途径，是最实在的惠民工程，也是最大的民生工程。 乡村是我们共同的家园，许多民营企业家来自乡村，事业起步于乡…
为更好地总结经验，以进一步提高学校教育教学管理水平，促进教师专业成长，提高教师常用的公文写作水平，风平镇中心校于20**年7月16日在芒别小学用以会带训的形式组织召开学期工作总结暨公文写作培训会。
芒市教科中心师训办公室主任杨国益老师于当日上午就学校管理中常用的申请、报告、通知、方案、请示等公文写作的格式及其容易混淆的内容用比较的方式进行通俗易懂地讲解。与会人员聆听杨老师讲完后，现场进行即兴写作。杨老师对每人写交的习作耐心地点评、指导、修改。通过培训，与会人员对学校常用的公文有了更加全面的了解和掌握。
在下午的总结会上，团结小学的熊波校长、法帕幼儿园的姜虹园长、等稿小学的杨月哏过老师、大香树小学的韩翠兰老师以及部分村中心小学的教导主任分别就学校特色建设、教师专业成长、、学生学习习惯养成、校园绿化美化、工作协调、团队建设和安全管理、班级管理、语文数学的毕业复习、校本培训、三室管理、个人专业成长等方面做了做了经验交流。交流以发言和课件同步播放的方式进行。
会议结束时，中心校陈应周校长做了简要发言，他把风平镇小学比作一只振翅欲飞的雄鹰，镇中心校是这一只雄鹰的头，平河小学和大香树小学是它的两只翅膀，其余21所坝区小学是鹰腹，另外两所幼儿园和19个学前班是它的两只坚实的脚。这一只雄鹰要飞起来，需要头来引领、指导和服务；需要有充盈而不漏气的腹部来存储力量；需要有两只坚实而有力的脚来支撑助飞；同时，还需要有两只丰满而矫健的翅膀来起翔。要使这一只雄鹰飞得更高更远，需要坚持采取“抓两头促中间，抓三团促发展”措施。也就是通过抓好学前教育和毕业班质量的提高来促进一至五年级的质量提高；抓好管理团、读书团和讲课团，以校长引领课堂为突破口，以教师专业发展和学生生活习惯培养为抓手，让培训常态化，使反思制度化，不断加强教师学习和积累，提升教师的专业素质和综合素养，同时加强教师团队建设，使风平镇小学健康持续的发展。
全镇23所学校（幼儿园）的校长、副校长、教导主任及毕业班班部分教师参加了本次会议。
为更好地总结经验，以进一步提高学校教育教学管理水平，促进教师专业成长，提高教师常用的公文写作水平，风平镇中心校于20**年7月16日在芒别小学用以会带训的形式组织召开学期工作总结暨公文写作培训会。 芒市教科中心师训办公室主任杨国益老师于当日上午就学…
为更好地总结经验，以进一步提高学校教育教学管理水平，促进教师专业成长，提高教师常用的公文写作水平，风平镇中心校于20**年7月16日在芒别小学用以会带训的形式组织召开学期工作总结暨公文写作培训会。 芒市教科中心师训办公室主任杨国益老师于当日上午就学…
为更好地总结经验，以进一步提高学校教育教学管理水平，促进教师专业成长，提高教师常用的公文写作水平，风平镇中心校于20**年7月16日在芒别小学用以会带训的形式组织召开学期工作总结暨公文写作培训会。 芒市教科中心师训办公室主任杨国益老师于当日上午就学…
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