爱华网1.培养良好的听的习惯
① 课堂上静心听的习惯。
学生爱模仿，善模仿，还喜欢表现。课堂上，经常有学生还没等老师说完就急于开口模仿或轻声跟讲，结果导致自身发音欠准，而且还影响了他人。因此，学生要养成静心听的习惯。
②仔细听录音的习惯。
学生听录音会跟在后面边说边读，往往只满足于“听到”，能跟得上说，跟得上读，而不注意语音、语调、句中的重音、停顿等。因此，在播放录音前，要明白不仅要听录音的内容，而且要积极模仿磁带中地道的原汁原味的语音语调。
2.培养良好的说的习惯
①课堂上积极发言的习惯。
英语课堂是学生用英语交际的主要场合，所以上课一定要积极发言。另外，英语教材所选内容均来源于学生学习及日常生活，为学生所熟悉。同时教材具有科学性、趣味性、亲近性、实用性，这是培养大胆开口讲英语的非常有利的条件。
② 课后坚持自由会话的习惯 。
学习英语的目的就在于能在生活中使用英语描述生活中的事物，表达喜、怒、哀、乐等情感。一定要与老师、同学和父母积极大胆地开口用英语来交流。
③ 把英语学习同实际生活紧密联系的习惯。
现实生活中经常接触的物品（如：文具、衣服、家中日常生活用品）都贴上一些英语单词或短语，遇到时可以适当翻译一下，使孩子感到英语学习与实际生活紧密相关，形成了良好的学习习惯和氛围。
3.培养良好的读的习惯
古语说：书读百遍，其义自现。朗读英语是培养学生良好的语音、语调、节奏、语感的重要途径。朗读英语是学生学习英语的主要内容之一。
① 坚持晨读的习惯。
一日之际在于晨，早晨的记忆效果是最佳的，所以如果每天能花半小时的时间进行晨读，语感、语音和语调一定会日益长进。
②听录音跟读的习惯。
在跟读时，要积极模仿录音中原汁原味的语音语调，并自觉地将自己的读音与标准规范的音调进行对比，纠正自己音调上的错误。
② 大声朗读的习惯。
为了不至于学成“哑巴英语”和“聋子英语”，一定要读出声来。
4.培养良好的写的习惯
重视培养学生的书写技能，不仅有助于学生整洁、细心品质的形成，更对英语学习的全过程起着十分重要的作用。
① 规范书写的习惯。
每一种文字都有统一的形体标准，英语也是如此。在入门阶段，对学生的书写就要严格要求。在学习字母书写时，要注意从起笔到收笔或停笔，每个字母需要用几笔写成。在单词的书写过程中，要严格掌握大小写及字母之间要紧密的原则。除此之外，单词的拼写要准确，要正确使用标点符号等。书写时要求尽量写得美观端正，字迹一定要整洁干净。
②勤于练笔的习惯。
重视课堂写的训练：书面造句、回答问题、看图写话及写信、日记等各种文体的训练，这些都有助于培养写作的能力。
如果您喜欢这个视频Or文章的话，请点右上角图标分享给您的朋友们!
