爱华网
简介：我是一只中高考物理老师。每天清晨5：00起床，会发一篇儿中高考的政策解读，有营养，味道好。
助您看清，咱复杂多变的教育政策，把恶心、枯燥、不说人话的政策文件，解读成，家长里短的大白话！
我是柴森, 我在北京西城，我爱大北京！
孩子是家长的复印件，无论样貌、还是习惯，还是处事态度。。。
因此，好孩子，从来不是“管”出来的，而是“影响”。。。
影响孩子，是有“时间点儿”的，过了，就不好使了。。。。
即，再去影响孩子的行为、思想，则难的多。。。Ta就不听了。。。
教育孩子（或影响孩子），3~12岁是黄金十年。
所谓优秀孩子，其实就是好习惯多，无论是学习习惯，还是生活习惯。
而习惯的养成，多是在小时候，3~12岁，孩子对父母依赖最深的时候，形成的。
（龙应台写过类似文章：做父母是有10年有效期的。）
为什么是3~12？
因为这10年，孩子本身力量薄弱，各个方面，都对父母依赖非常深。
而一旦过了这个年龄，孩子就有了初步的价值观，有了自己的观点，对父母的精神依赖，就会开始下降。。。
孩子的世界，就是由父母，学校老师，QQ里的好朋友几个人，所构成。
家长，只需做好自己，言传身教，尤其是身教，会慢慢无意中，帮孩子养成很多好习惯。
我之前写过《教了3000多名学生，得出的教育结论》，我自己本身的习惯，是怎样养成的。
正面例子：
我和媳妇一般晚上睡觉前，有看书的习惯，因此，经常出现这样一幅场景：昏黄的卧室里，明亮的台灯下，有两个人，谁也不说话，一人捧一本书在瞎看。。。
这时，我家小朋友，往往也会拿一本书，或者一本画册（可以给房子、窗户涂不同颜色的），往床上爬，或者趴在中间涂颜色，或者强制我停下，给她读篇小故事。。。
她比较喜欢阅读，习惯就是这样养成的。。。
我白天比较忙时，没空理她，她就像个小宠物似的，趴在我写字桌旁边的地上，自己瞎翻她的各种图画书，一翻，就一个多小时。。。。
顺便多说一句：
晚上睡觉前，毕竟她才3岁半，认不了几个字儿，有时也要我帮她读故事，但我一般就提前和她说好：只给你读两本儿。绝不多读。。。
为啥？
好处1：保持求知欲！也就是乔布斯所说的：stay hungry！她会为了读懂小故事，一直对多认字儿，保持强烈的兴趣。
好处2：我会对她说：每人都有自己的事儿，我是当爹的，但不会24小时随时伺候你，不会随叫随到！不会满足你的所有需求。
即使去超市，也提前和她说好，只能买一件，让她从小就学会：自己做决定，自己承担后果。
反面例子：
我家小朋友，老喜欢光脚在家跑来跑去，尤其是现在北京已经秋天了。。。
这个恶习，来源于我的“身教”，因为我经常就是在家，光脚走，从来拖鞋，穿着穿着就丢了。。。
后来，小朋友就养成了同样的恶习。。。
现在每天她妈都和她作斗争，但目前效果。。。
没啥改变。。。
恶习一旦养成，想改变就很难。需要极高的自制力，去开始和保持。。。。
因为“习惯”，是就是让自己身体舒适的一种生活方式。
在没人监督的前提下，主动改自己的习惯，就如同，主动让自己找不自在。。。
这个，不论是对成年人，还是中学生，都不容易坚持。。。
孩子小时候，从来不是管出来的，而是由ta的天性——模仿，来养成各种习惯的。。。
有的家长，可能会说：我和他爹还是挺优秀的啊。。。为啥孩子现在身上这么多缺点？
我的答复很简单：自己优秀，在某些方面，也得有意识的给孩子看到啊！
就如同老师一样，自己题做的很溜儿，但得有意识得，展示给孩子看。。。
3~12岁，之所以，孩子还听家长的管，是因为毕竟是小孩儿，力量薄弱，社会生存能力低，对家长高度依赖。。。
属于思想单纯的小屁孩儿。。。。
但一旦到了13岁，到了初一，新的环境开始，青春期开始。。。
孩子的想法，会逐渐在这个时候，开始多起来。。。
反应在日常生活中，就是家长以前小时候，经常给孩子报班，孩子几乎没有排斥过，都去。
但现在再报班，问是否去，这个时候，由于有了自己的想法。。。有的就不去了。
孩子的心理、身体，都出现了明显变化，有了自己的小主见，不像小时候，会完全接受家长的想法了，父母的影响力，开始下降。。。
虽不会完全接受家长的想法，只是心理会逐渐开始抵触。。。。但不会立即反抗。。。。
家长在这个时候，容易犯的错误是，依然拿他/她当个小屁孩。。。
最典型的，就是不顾及ta的感受。。。。
举个例子：家长经常会当着老师的面，说孩子的不好！
我就经常经历这事儿：“家长当着孩子的面，和我聊：老师，上课时孩子认真听吗？要是走神儿，您就多提问他。他学习就是不踏实。老得大人提溜着。您多费心。。。”
这时，观察孩子的脸，早就扭向另一个方向了，一般是门口的方向。。。
或者，只要家长找老师聊天，基本上，孩子都跑的老远，家长让回来，也不回来。。。
为啥？
因为孩子已经是半个大人了，在他们的心里，老师是外人，怎么能当着外人，或者旁边那么多同学，（并且还有女同学），说自己的坏话呢。。。
这太没面子了。。。。
因此，家长有时偷看孩子QQ聊天记录，有时就很感叹，怎么孩子在同学面前，和在自己面前不一样呢？？？
好多、好多孩子，在家长面前，是很压抑的。。。这种孩子，一旦考上大学，会越飞越远，基本上，一两个星期，才会给爸妈打一次电话。。。
为什么？
终于，没人管着了。。。
青春期的孩子管理，有一些类似于公司里的员工管理。
做企业的家长，或在公司就职的家长，可能会更理解。。。。
批评员工，是不能当着很多人的面儿，进行的。。。。那会让员工颜面扫地，下不来台，员工只有离职一条路。。。
偷偷叫到屋子里，单独聊天即可。。。
孩子教育也一样，说ta的缺点时，最好就他一个人！若当着很多人，当着老师，当着他的同学，他肯定感觉特没面子。。。。
孩子，又不能”离职“，只能不断加深和家长间的矛盾。。。
谁会去听，和自己有矛盾的人，的意见呢？？？
若孩子和家长有矛盾，吵过嘴，动过手，怎么可能还去听家长的意见呢？
例子1：
我当老师，教课也一样。若班里有个小朋友，老是闹腾，说话！不能在大庭广众下，当着全班所有人的面吼他：xx，别说了！
而是，下课后，或课间，单独叫过来，和那个闹腾的孩子聊一聊。
例子2：
我每周在个人微信朋友圈更新的课堂笔记，也是这样。上面都有班里很多孩子的成绩。这些成绩，虽然公布了，但之前，我都在班里说过：哪个小朋友，若觉得考的不好，不想公布，只要偷偷在QQ、微信上，和我说一声就行。
为啥？
一定要照顾到孩子自己的内心感受。站在ta的角度想问题。
当老师，绝不是会总结几个题型就完的，首选，你得让孩子喜欢你！
中学生基本上都非常感性，他们绝不会喜欢，ta讨厌的那个老师的科目。。。
对老师来说，有孩子讨厌他，其实没啥损失。但对学生来说，可就完蛋了。。。至少这科的分，基本上高不了了。。。
受罪的是家长，还得掏钱一对一，或者大班补课，提上来。。。。
多说一句：孩子眼中的好老师，和家长心中的好老师，是一个类型吗？？？
放心！绝对不是！！！
所以，真正牛师，一定会满足孩子、和家长的双重标准！且同时，这两个群体之间还是有矛盾的。。。
千万别认为，老师这个职业，和医生一样，是个铁饭碗！
上手容易，干好？难！尤其是市场化程度非常高的辅导班老师。
咋办涅？
我给的建议，可能和绝大多数老师，给的不一样。。。
不是去看什么、虚大空的家庭教育类的书籍，那东西骗钱的太多。。。
想让青春期的孩子，听家长的话，首先要降低身段，和ta做朋友。
让孩子好好学习，听爸妈的话，这个过程，特别类似”销售“的过程。
做过”销售“工作的家长，一定能特别理解。
销售，就是和消费者做朋友，把握消费者的需求点、心理，把自己的思想，装进消费者的脑袋里，最终实现交易的完成。。。
而教育孩子也一样，把自己的位置，降到和孩子一样，和ta做朋友，取得孩子信任。
再把握ta的心理需求，从而ta才会听家长的意见，受家长的引导，这不就是，把家长的思想，装进了孩子的脑瓜儿里吗?
试问，和孩子做朋友难，还是真正做销售时，和成年人做朋友难呢？
肯定是：和成年人做朋友难。30~50岁的成年人，多鸡贼啊，当销售人员还没上门，就知道其目的，就拒之千里之外了。
有一些大型项目的销售，为了能最终签单，把目标的客户的生活习惯、日常起居，家庭成员的职业和社会需求，都了解的相当透彻，非常耐心。。。
但家长，一般对自己的孩子，往往是拿着放大镜去观察，看到的全是缺点！其实，再靓丽的帅哥、美女，也禁不止拿着放大镜天天看啊。。。
且，家长对孩子，往往没什么耐心。。。而教育本身是个慢工夫，往往最需要的是耐心。
人类社会的正常交往就是这样，人与人接触频次少的时候，往往看到的都是优点，当一旦成为天天见的朋友，亲人，时间一长，看到的全是缺点。夫妻间也一样。。。
刚谈恋爱时，全是对方彼此的好，要不也不可能在一起。。。结婚个十年、八年的，一想起来，全是对方的缺点。。。
“距离，产生美”，这句话是很有哲理的。
反应在教育中，就是：往往住宿的中学生的家长和孩子的关系，要好于天天见面的孩子和家长的关系。
很多人的想法是：我天天管你吃、管你喝，上个辅导班，还牺牲我自己周六日的休息时间，送你。你还不好好学。。。你这样对得起爸妈吗？
从人的心理上来说，人是典型的会计算投入、产出比的动物！
很多是下意识完成的。。。因为这是人性的一部分。。。
这也往往是没有站在孩子角度想问题。。。只站在了自己的角度。。。
曾经有一位家长问我，她女儿怎么管？孩子也不好好学？挺焦头烂额的。。。
我就说：那她朋友多吗？家长说：不多，就一个从小到大玩的好的。
我说：那您女儿挺可怜的！成绩不好！肯定学校老师也不是很待见她，朋友也就一个，还是其他班的，平时下课，说个知心话的也没有。
回到家，天天被逼着学习，其实，挺可怜的。。。
但家长一般不这样想，家长一开始想的，全是：柴老师，您说，怎样才能提分？应该怎样给她补补？您说，她也不写作业，可咋办呢？这成绩，怎么考好学校？
深入不了她的内心，点燃不了她的学习动力，任何举措，都是无效的。。。
分析了“局势”，知道了原因，也才能“抓药”，具体咋办呢？
