爱华网教育的对象是千万个不同的生命，所以，教育必须从认识生命开始！
钱志亮，北京师范大学教育学部特殊教育研究所博士、副教授告诉我们：教育者要先了解生命、尊重生命！
他带领我们一起了解生命的起源。
生命的存在源于精子和卵子的结合，男人56岁开始更年期，女人49岁开始更年期。其中可以施展用武之地的卵子只有近150个。
精子是人体最小的细胞，十多亿＂争先恐后＂的精子大军才有一个成功。
生命来之不易，生命极其短暂，生命极其脆弱！
剖腹产，一个妈妈要在肚子上剖开11层！
剖腹产的孩子要在第一时间从子宫中摘出！那一刹那的惊吓，对于一个一直安静地在子宫中浮游的孩子造成的心理阴影极其之大！
之后，医生要在子宫上撒上抗菌素，以免引起产妇感染而亡。
随后，要尽快对齐皮肉，8层密密缝合！作为一个剖腹产的女人，我也是第一次这么近距离地??血腥场面。
所以，真的要好好珍惜身边的每一个生命！剖腹产的孩子胆小、缺失安全感，所以我们要给予更多的鼓励和爱心。
所以，德育的逻辑起点在爱妈妈！试问一个连妈妈也不爱的人，他还能爱谁？
所以，小学生都要会唱三首歌《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《听妈妈的话》。。。所以，教育者应该去五个地方走走，敬畏生命！
气象学、统计学、人类学之父高尔顿（达尔文表哥)研究得出：能力是遗传的！
身高的遗传，父母各占35％，还有30％是自己后天的睡觉、营养、运动决定的，睡觉是最主要的。而大脑左右发育不健全，则直接影响孩子的好动、注意缺陷、学业不良、神经发育不协调等。。。
听觉脑干诱发电位、视觉脑干诱发电位，可以训练提升一一拍手训练操！经过训练，注意力逐渐会集中！
作为教育者，我们无法选择原料，但我们可以物尽其用，激发每个孩子内在的学习自动力，让他们绽放出各自的精彩！
世界因生命而精彩，生命因短暂而绚烂！珍爱生命，呵护生灵，尊重每一个孩子，这才是教育的本真！今天的讲座，震撼心灵！
