作文点评评语三:
1. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
2. 想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
3. 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
4. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。
5. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了„,文笔间渗透了情感。
6. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
7. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把„写得非常传神,同时表达了对„的喜爱。
8. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。
9. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。
10. 文章头尾照应,中心明确,结构完整。
11. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
12. 作者对„观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。
13. 全文语言朴实,结构自然。„文章结构严谨,首尾呼应。
14. 文中描绘的„清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
15. 文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
16. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
17. 通过仔细观察,采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。
18. 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
19. 文章将„写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
20. 音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!