高中数学竞赛讲义 高中数学竞赛讲义(十七) ──整数问题

高中数学竞赛讲义(十七) ──整数问题

一、常用定义定理

1.整除:设a,b∈Z,a≠0,如果存在q∈Z使得b=aq,那么称b可被a整除,记作a|b,且称b是a的倍数,a是b的约数。b不能被a整除,记作a   b.

2.带余数除法:设a,b是两个给定的整数,a≠0,那么,一定存在唯一一对整数q与r,满足b=aq+r,0≤r<|a|,当r=0时a|b。

3.辗转相除法:设u0,u1是给定的两个整数,u1≠0,u1  u0,由2可得下面k+1个等式:u0=q0u1+u2,0<u2<|u1|;

u1=q1u2+u3,0<u3<u2;

u2=q2u3+u4,0<u4<u3;

uk-2=qk-2u1+uk-1+uk,0<uk<uk-1;

uk-1=qk-1uk+1,0<uk+1<uk;

uk=qkuk+1.

4.由3可得:(1)uk+1=(u0,u1);(2)d|u0且d|u1的充要条件是d|uk+1;(3)存在整数x

0,x1,使uk+1=x0u0+x1u1.

5.算术基本定理:若n>1且n为整数,则,其中pj(j=1,2,…,k)是质数(或称素数),且在不计次序的意义下,表示是唯一的。

6.同余:设m≠0,若m|(a-b),即a-b=km,则称a与b模同m同余,记为a≡b(modm),也称b是a对模m的剩余。

7.完全剩余系:一组数y1,y2,…,ys满足:对任意整数a有且仅有一个yj是a对模m的剩余,即a≡yj(modm),则y1,y2,…,ys称为模m的完全剩余系。

8.Fermat小定理:若p为素数,p>a,(a,p)=1,则ap-1≡1(modp),且对任意整数a,有ap≡a(modp).

9.若(a,m)=1,则≡1(modm),(m)称欧拉函数。

10.(欧拉函数值的计算公式)若,则(m)=

11.(孙子定理)设m1,m2,…,mk是k个两两互质的正整数,则同余组:

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x≡b1(modm1),x≡b2(modm2),…,x≡bk(modmk)有唯一解,

x≡M1b1+M2b2+…+Mkbk(modM),

其中M=m1m2mk;=,i=1,2,…,k;≡1(modmi),i=1,2,…,k.

二、方法与例题

1.奇偶分析法。

例1  有n个整数,它们的和为0,乘积为n,(n>1),求证:4|n。

[证明]  设这n个整数为a1,a2,…,an,则a1,a2,…,an=n,    ①

a1+a2+…+an=0。   ②

首先n为偶数,否则a1,a2,…,an均为奇数,奇数个奇数的和应为奇数且不为0,与②矛盾,所以n为偶数。所以a1,a2,…,an中必有偶数,如果a1,a2,…,an中仅有一个偶数,则a1,a2,…,an中还有奇数个奇数,从而a1+a2+…+an也为奇数与②矛盾,所以a1,a2,…,an中必有至少2个偶数。所以4|n.

2.不等分析法。

例2  试求所有的正整数n,使方程x3+y3+z3=nx2y2z2有正整数解。

解  设x,y,z为其正整数解,不妨设x≤y≤z,则由题设z2|(x3+y3),所以z2≤x3+y3,但x3≤xz2,y3≤yz2,因而z=nx2y2-≥nx2y2-(x+y),故x3+y3≥z2≥[nx2y2-(x+y)]2,所以n2x4y4≤2nx2y2(x+y)+x3+y3,所以nxy<。若x≥2,则4≤nxy<≤3,矛盾。所以x=1,所以ny<,此式当且仅当y≤3时成立。又z2|(x3+y3),即z2|(1+y3),所以只有y=1,z=1或y=2,z=3,代入原方程得n=1或3。

3.无穷递降法。

例3  确定并证明方程a2+b2+c2=a2b2的所有整数解。

解  首先(a,b,c)=(0,0,0)是方程的整数解,下证该方程只有这一组整数解。假设(a1,b1,c1)是方程的另一组整数解,且a1,b1,c1不全为0,不妨设a1≥0,b1≥0,c1≥0且,由≡1或0(mod4)知a1,b1,c1都是偶数(否则(mod4)),从而是 方程x2+y2+z2=2x2y2的一组整数解,且不全为0,同理可知也都是偶数为方程x2+y2+z2=24x2y2的解。这一过程可以无限进行下去,另一方面a1,b1,c1为有限的整数,必存在k∈N,使2k>a1,2k>b1,2k>c1,从而不是整数,矛盾。所以该方程仅有一组整数解(0,0,0).

4.特殊模法。

例4  证明:存在无穷多个正整数,它们不能表示成少于10个奇数的平方和。

[证明]  考虑形如n=72k+66,k∈N的正整数,若,其中xi为奇数,i=1,2,…,s且1≤s≤9。因为n≡2(mod8),又≡1(mod8),所以只有s=2.所以,又因为≡2或0(mod3),且3|n,所以3|x1且3|x2,所以9|n。但n=72k+66≡3(mod9),矛盾。所以n不能表示成少于10个奇数的平方和,且这样的n有无穷多个。

5.最小数原理。

例5  证明:方程x4+y4=z2没有正整数解。

[证明]  假设原方程有一组正整数解(x0,y0,z0),并且z0是所有正整数解z中最小的。因此,,则a2-b2,=2ab,z0=a2+b2,其中(a,b)=1,a,b一奇一偶。假设a为偶数,b为奇数,那么(mod4),而(mod4),矛盾,所以a为奇数,b为偶数。于是,由得x0=p2-q2,b=2pq,a=p2+q2(这里(p,q)=1,p>q>0,p,q为一奇一偶)。从而推得,因为p,q,p2+q2两两互质,因此它们必须都是某整数的平方,即p=r2,q=s2,p2+q2=t2,从而r4+s4=t2,即(r,s,t)也是原方程的解,且有t<t2=p2+q2=a<a2+b2=z,这与z的最小性矛盾,故原方程无正整数解。

6.整除的应用。

例6  求出所有的有序正整数数对(m,n),使得是整数。

解 (1)若n=1,则是整数,所以m-1=1或2,所以(m,n)=(2,1),(3,1).

(2)若m=1,则,所以n-1=1或2,所以(m,n)=(1,2),(1,3).

(3)若m>1,n>1,因为是整数,所以也是整数,所以m,n是对称的,不妨设m≥n,

ⅰ)若m=n,则为整数,所以n=2,m=2.

ⅱ)若m>n,因为n3+1≡1(modn),mn-1≡-1(modn),所以≡-1(modn).

所以存在k∈N,使kn-1=,又kn-1=

所以(k-1)n<1+,所以k=1,所以n=1=,所以

所以n-1=1或2,所以(m,n)=(5,3)或(5,2).

同理当m<n时,有(m,n)=(2,5),(3,5).

综上(m,n)=(1,2),(2,1),(1,3),(3,1),(2,2),(2,5),(5,2),(3,5),(5,3).

7.进位制的作用

例7  能否选择1983个不同的正整数都不大于105,且其中没有3个正整数是等差数列中的连续项?证明你的结论。

解  将前105个自然数都表示为三进制,在这些三进制数中只选取含数字0或1(而不含数字2)的数组成数集T,下证T中的数符合要求。

(1)因为310<105<311,所以前105个自然数的三进制至多由11个数字组成,因而T中的元素个数共有1+2+22+…+210=211-1=2047>1983(个)。这是因为T中的k位数的个数相当于用0,1这两个数在k-1个位置上可重复的全排列数(首位必须是1),即2k-1,k=1,2,…,11.

(2)T中最大的整数是1+3+32+…+310=88573<105。

(3)T中任意三个数不组成等差排列的三个连续项。否则,设x,y,z∈T,x+z=2y,则2y必只含0和2,从而x和z必定位位相同,进而x=y=z,这显然是矛盾的。

三、习题精选

1.试求所有正整数对(a,b),使得(ab-a2+b+1)|(ab+1).

2.设a,b,c∈N+,且a2+b2-abc是不超过c+1的一个正整数,求证:a2+b2-abc是一个完全平方数。

3.确定所有的正整数数对(x,y),使得x≤y,且x2+1是y的倍数,y2+1是x的倍数。

4.求所有的正整数n,使得存在正整数m,(2n-1)|(m2+9).

5.求证:存在一个具有如下性质的正整数的集合A,对于任何由无限多个素数组成的集合,存在k≥2及正整数m∈A和nA,使得m和n均为S中k个不同元素的乘积。

6.求最小的正整数n(≥4),满足从任意n个不同的整数中能选出四个不同的数a,b,c,d使20|(a+b-c-d).

7.对于正整数a,n,定义Fn(a)=q+r,其中q,r为非负整数,a=qn+r且0≤r≤n,求最大正整数A,使得存在正整数n1,n2,…,n6,对任意正整数a≤A,都有=1,并证明你的结论。

8.设x是一个n位数,问:是否总存在非负整数y≤9和z使得10n+1z+10x+y是一个完全平方数?证明你的结论。

9.设a,b,c,d∈N+,且a>b>c>d,ac+bd=(b+d+a-c)(b+d-a+c)。证明:ab+cd不是素数。

 

本系列讲座由在人教中数论坛网友“0.1”整理提供,感谢他(她)的分享。

  

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